内容正文:
2023—2024 学年度上学期期中学业水平质量调研试题
八年级语文参考答案 2023.11
一、积累运用(22 分)
1. (2 分) A (B.咆哮 páo; C.踱步 duó; D.篡改 cuàn)
2.(2 分) C(A.仲裁——仲裁: B.落弟——落第: D.章显——彰显)
3.(2 分) B(正襟危坐:形容严肃或拘谨的样子。此处望文生义。)
4.(2 分) C(A.把“前者”与“后者”互换位置:B.《藤野先生》是一篇散文而非小说: D.郦道元是
北魏。)
5.(6 分) (1)徙倚欲何依(2)萧关逢候骑(3)腾蛇乘雾 (4)略无阙处;重岩叠嶂(5)夕日欲颓,沉鳞竞
跃(6) 月下飞天镜,云生结海楼(每题 1 分,错 1 字该题不得分)
6.(8 分) (1) (2 分)示例:河南卫视《天地诗心》节目以新形式展现传统诗词魅力。(2) (2 分)①把
“制作”与“推出”位置互换;②去掉顿号 (3) (4 分)示例:观众朋友们,大家好!青春如灿烂的
群星,如耀眼的光芒。它是李白登庐山时写下“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的自信潇
洒;它是杜甫登泰山时吟出“会当凌绝顶,一览众山小”的激情迸发。今天就让我们跟随诗人
进取的足迹,一同徜徉神州大地。纵横四海八方,挥斥方遒,礼赞青春!
二、阅读理解(48 分)
(一) (4 分)
7.(1) (2 分) “亭亭”表现了松的傲岸姿态,“瑟瑟”模拟刺骨的风声,两个叠词富有音乐性,突
出了松柏挺立不屈。 (2) (2 分)亭亭、劲、端正(1 分,错 1处不得分);歌颂松树的高洁,在自
勉中勉励堂弟像松柏一样坚强不屈。(1 分)
(二) (14 分)
8.(3 分) (1)考虑,想到 (2)形容水的澄澈 (3)消失(每空 1分)
9.(2 分) B(A 项“交接”: B 项“交错”: C 项“一齐,同时”;D 项“交往”)
10.(2 分) D(“空虚的精神状态”表述错误,文章表现了作者乐观豁达的精神。)
11.(3 分)①空灵澄澈②留恋徘徊,似在仙境③物我两忘(意思对即可)
12.(4 分) (1)只有苍翠的青山,时时倒映杯底。(2 分) (2)知不觉忘却了自己,好像置身在人世
之外。(2 分)
【乙】文参考译文:
五月十四夜晚,湖风舒畅,月光明亮得像洗过一样,繁星都消散了,天像水一样碧绿。
在寄居的房屋处带着妻子在小艇子游玩,剥煮菱芡,喝酒到天亮。人声已经消失了,楼台灯
火,环顾四周静悄悄的,只有苍翠的青山,时时倒映杯底,千百年的西湖,今晚才只为
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我拥有,徘徊顾念留恋,不像是在人阔啊。子瞻曾说:“何地无月,但少闲人如吾两人。”
我则认为什么地方没有闲人,没事找事像我们俩这样的,也不容易多得啊。
【丙】参考译文:
趁一时高兴踏着月色,向西进入酒家。不知不觉忘却了自己,好像置身在人世之外。
(三) (8 分)
13.(3 分)议论。阐述了单机特技表演的难度,从而突出单机特技表演技艺的高超。
14.(3 分)运用比喻,把“烟带”比作“花簇”“倒挂金钟”,形象地写出了烟带的色美、形美,从
而突出表演队的表演精彩。
15. (2 分)B(不是拟人,是比喻)
(四) (14 分)
16.(3 分)生长在植物、石头上的苔藓形成光带,使幽深孤寂的原始森林有了生气:苔藓为他
人作嫁衣的精神让人肃然起敬。(答对两点得 3 分,只答一点得 1 分)
17.(4 分) “卑微”本义指的地位低下而渺小,句中形容苔藓“身体”的渺小,“伟大”本用来形容
品格崇高的人,在这里指苔藓为他人作嫁衣的奉献精神之伟大。两词形成强烈反差,更加突
出苔藓乐于奉献的精神,暗含作者对苔藓的赞美与敬佩之情。(意近即可)
18.(4 分)内容上:以优美的语言讴歌苔藓的美好品质,升华了文章主旨, 将读者带进了诗
的美好意境。结构上:通过诗歌总结全文,既照应了前文内容,也使文章结构更加完整。
19.(3 分)相同点:都表达了作者对苔藓的赞美。不同点:本文赞美的是苔藓愿为他人作嫁衣
的奉献品质,《苔》赞美的是苔藓生命力的顽强。
(五) (8 分)
20.(2 分)《红星照耀中国》周恩来
21.(3 分)他是一个书生出身的造反者;他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验;他是一
个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。(每点 1 分)
22.(3 分)示例:《红星照耀中国》,“红星”本指红军战士帽子上的红五角星,象征着中国共产
党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
三、写作表达(50 分)
23.略(参照中考作文评分标准)