内容正文:
第七单元 知识点讲解 精选精练
知识点讲解
1、 易错字
清晰 抱负 胸怀 赞叹 忘怀 指望 振奋 效果 边塞 催促 杰出 崛起
二、易错音
征zhēng战 飞将jiàng 不教jiào 崛jué起 光耀门楣méi 效xiào仿
为wèi之一振 疑惑huò 轧yà死 惩chéng处chǔ 训斥chì 严肃sù 分fèn量 蓄xù须 旦dàn角jué 纠jiū缠 侵略lüè 宁nìng可 破绽zhàn 妄wàng想 不堪kᾱn 签qiᾱn订 昔xī日 春笋sǔn 脊jǐ梁
三、语文园地
1.把握文章主要内容的方法有:①题目能提示文章的主要内容。②弄清事情的起因、经过、结果。③先弄清文章中每件事讲了什么,再把这几件事连起来。
2. 志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负。代表人物:周恩来、毛泽东、钱学森。
精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。代表人物:岳飞
大义凛然:不顾敌人威逼利诱,始终保持严峻不可侵犯的态度。代表人物:李大钊、刘胡兰
英勇无畏:非常勇敢,不畏艰险。代表人物:黄继光、邱少云、邓世昌
视死如归:把死看得像回家一样平常,形容不怕牺牲。代表人物:戍边战士
铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。代表人物:包青天
秉公执法:公正地执行法律。代表人物:包青天、警察
刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉迎,无偏私。代表人物:狄仁杰、法官
3.《别董大》唐 高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
这是一首送别诗,既表露出作者对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。
4.《出塞》勾勒了一幅冷月照边关的苍凉景象,字里行间流露出对戍边战士的同情,表达了诗人希望朝廷用人得当,巩固边防,使人民过上和平、安宁生活的愿望。
5.《凉州词》是一首边塞诗。诗人描写了边塞将士出征前饮酒的情景,表现了战争的残酷,抒发了诗人对战争的厌恶以及将士们视死如归的悲壮。
6.《夏日绝句》借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径,体现了诗人的爱国情怀。
7.《为中华之崛起而读书》主要写周恩来少年时代目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到“中华不振”,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸怀和远大抱负
8.《梅兰芳蓄须》主要讲述了抗日战争期间闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳蓄须明志,拒绝为(日本侵略者)演出的动人事迹,充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
9.《延安,我把你追寻》生动形象地讴歌了延安精神,热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情,延安精神指的是吃苦耐劳、自力更生的革命精神。
精选精练
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.秦岭(qín) 出征(zhēng) 归还(hái) 竹笋(sǔn)
B.崛起(jué) 模范(fàn) 训斥(cì) 出塞(sài)
C.淮南(huái) 宁可(níng) 要挟(yāo) 储蓄(xù)
D.土炕(kàng) 压迫 (pò) 纠缠(chán) 出租(zū)
2.下列词语的书写有误的一项是( )
A.签订 纠缠 藏身租界 B.邀请 被迫 不堪其扰
C.拒绝 破绽 抵抗侵略 D.忘想 香港 令人敬佩
3.填入下面句子中的关联词最恰当的一项是( )
( )条件多么优厚,梅兰芳( )拒绝了。
A.虽然…所以… B.无论…都…
C.虽然…但是… D.如果…就…
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.人民法官秉公执法,维护了法律的尊严。
B.岳飞精忠报国的事迹,至今仍为人们所传颂。
C.读书,使人胸襟开阔;读书,使人志存高远。
D.妈妈大义凛然地说:“晚上我加班,奶奶来接你。”
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.“中华不振”四个字和伯父沉闷的表情却让他难以忘怀。
B.他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
C.我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了温热的延安窑洞土炕
D.他可以忍受生活的困顿,所以难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
二、书写
6.读句子,看拼音,写词语。
抗日战争时期,日本侵略者屡次上门京剧大师梅兰芳,逼他登台为日本人唱戏。为了日本人,梅兰芳被迫藏身,后来受邀前往香港。香港后,因不堪侵略者的,他蓄须明志,返回上海。在上海,梅兰芳在没有经济来源