内容正文:
专题15位置的确定(1个知识点2种题型1种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.用两个数据描述物体的位置(变化)(重点)
【方法二】 实例探索法
题型1.利用定位法确定物体的位置
题型2.利用定位法确定物体的移动路线
【方法三】 仿真实战法
考法. 位置的确定
【方法四】 成果评定法
【学习目标】
1. 能用数量(一对数)来描述物体(一个点)的位置。
2. 知道数量的变化与位置的变化有着密切的联系。
3. 经历研究数量、位置变化的全过程,体会用运动的观点来认识事物。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.用两个数据描述物体的位置(变化)(重点)
1.经纬定位法:通过地球上的经度和纬度可以确定一个地点在地球上的位置;
【例1】(2022秋·全国·八年级专题练习)马来西亚航空公司MH370航班自失联以来,我国派出大量救援力量,竭尽全力展开海上搜寻行动.某天中国海巡01号继续在南印度洋海域搜索,发现了一个位于东经101度,南纬25度的可疑物体.如果约定“经度在前,纬度在后”,那么我们可以用有序数对(101,25)表示该可疑物体的位置,仿照此表示方法,东经116度,南纬38度如何用有序数对表示?
2.用方位角及距定位法
1.定义:确定平面内一个物体的位置,可以选择一个参照物,然后用方位角和距离表示物体的位置,这种表示物体位置的方去称为方位角、距离定位法;
2.方法:
(1)选取某个点A为参照点,过参照点A画出表示东西和南北方向的直线;
(2)用量角器量出点M相对于参照点的方位角;
(3)用刻度尺量出点M与参照点之间的距离,并利用比列尺计算出点M与参照点之间的实际距离。
【例2】(2022秋·全国·八年级专题练习)如图是小丽以学校为观测点,画出的一张平面图.
(1)生源大酒店在学校 偏 方向 米处.汽车站在学校 偏 方向 米处;
(2)中医院在邮电局东偏北60°方向400米处,请在上图中标出它的位置;
(3)小丽以每分钟50米的速度步行,从汽车站经过学校、邮局再到中医院大约需要 分钟.
3.方格定位法:一般地,在方格纸上,一点的位置由横向格数与纵向格数确定,可以记作(横向格数,纵向格数)或(横向距离,纵向距离)。
【例3】如图是某个小岛的简图,试用数的对表示出相关地点的位置.
4.区域定位法:常把平面分成若干行和若干列,然后利用行数和列数表示平面上的位置;
【例4】(2023秋·全国·八年级随堂练习)观察如图所示象棋棋盘,回答下列问题:
(1)说出“将”与“帅”的位置;
(2)说出“马3进4”(即第3列的“马”前进到第4列)后的位置.
【方法二】实例探索法
题型1.利用定位法确定物体的位置
1.(2023春·江西赣州·七年级统考期中)我国神舟十四号飞船在太空驻留六个月后于2022年12月4日返回地球,下列描述能确定飞船着陆位置的是( )
A.内蒙古西部 B.酒泉卫星发射中心东北方向
C.东经 D.东经,北纬
2.国庆期间,小强和小明两位同学去电影院看中国外交官撤侨题材电影《万里归途》.在电影票上,小强的“5排4座”记作,则小明的“6排7座”可记作________.
3.如图是游乐园的一角.
如果用表示跳跳床的位置,那么跷跷板用数对_____表示,碰碰车用数对_____表示,摩天轮用数对_____表示.
题型2.利用定位法确定物体的移动路线
4.如图,小明从家到达学校要穿过一个居民小区,小区的道路均是正南或正东方向,则小明走下列线路不能到达学校的是( )
A.(0,4)→(0,0)→(4,0)
B.(0,4)→(4,4)→(4,0)
C.(0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0)
D.(0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1)→(4,0)
5.如图,一只甲虫在的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:,从B到A记为:,其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中:
(1)(________,________),(________,________),(________,________);
(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置.
6.中国象棋棋盘中蕴含着平面直角坐标系,如图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走例如:图中“马”所在的位置可以直接走到点A、B处.
(1)如果“帅”位于点(0,0),“相”位于点(4,2),则“马”所在的点的坐标为______