8.2 文化交流与文化交融 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

8.2文化交流与文化交融 【教学目标】 1.阐明文化交流构成了文化发展的重要动力，懂得正是坚持求同存异、取长补短的原则，推动不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。 2.明确各国各民族文化应该相互交流、相互学习、相互借鉴，推动世界文明进步。能够结合历史，阐述文化交融如何推动了文化的发展，懂得文化交融对民族文化发展的作用和意义。 3.明确文化交融推动文化发展，知道一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 【教学重难点】 教学重点：文化交流的作用；文化交融的作用； 教学难点：文化交流和文化交融的关系 【教学方法】合作探究法；讲授法 【教学准备】教学课件、视频 【导入新课】 温故知新： 根据8.1所学的知识，思考文化为什么能进行交流？为什么我们要进行文化交流？ 【讲授新课】 第一目 文化交流与文化发展 情境一： 视频《西路上的中西交流史》 思考：丝绸之路的发展对中外各民族之间进行文化交流有什么作用？对推进文化交流有哪些启示？ 生：小组讨论，合作探究。 师：引导分析，得出结论 分析过程： 中华文化传入西方 西方文化传入我国 铸铁、养蚕缫丝技术 珍禽异兽、珠宝香料 铸铁、养蚕缫丝技术 希腊神话、希腊艺术 丝绸 玻璃器皿、金银货币 瓷器工艺，民族工艺 佛教、摩尼教、景教、伊斯兰教等宗教 印刷术 师：古代丝绸之路是一条贸易之路、一条文明对话之路，更是一条友谊之路，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这种精神薪火相传，推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是人类文明的宝贵遗产。 1.文化交流的作用 对民族文化 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 对人类文化 积极推动不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 情境二： 材料一：历史上的文化交流 ( 汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝派张骞率几百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。 ) ( 鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、文学、印刷、饮食等传播到日本，为中日文化交流做出了卓越贡献。 ) ( 明代，郑和率领庞大的船队，前后七次航行到印度洋、亚非两大洲沿海的三十几个国家和地区，开辟了海上交通和文化传播的桥梁。郑和使团把明代中国的历法、技术、习俗和书籍传播了所经各国，对这些国家文化的发展和文明的进步具有重要影响。 ) 材料二：当代的文化交流 ( 为了增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与各国的友好关系，促进世界多元文化发展，从2004年底开始，我国在借鉴各国推广本民族语言文化经验的基础上，采取中外合作办学方式，在海外设立汉语推广机构 “ 孔子学院 ” 。 ) ( 国际夏令营是利用暑假赴海外进行文化及学习交流的一种形式，夏令营所安排的课程都是经过严格筛选的，无论是课程的设置，还是行程的安排，都具有无可比拟的优势，可以让营员在语言上得到相当大的提高，对异国文化和教育体制有更深一层的了解，对于将来留学该国都会有极大的帮助。 ) 思考：怎样进行文化交流？ 2. 文化交流的要求 原则 坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 态度 我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 思考：文化交流是单向的吗？ 3. 文化交流的方向和作用 文化交流的方向 文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。既要坚持“走出去”，向世界传播中华文化，能够为世界文化发展作出贡献；又要“引进来”。 文化交流的作用 文化交流的作用是双重的。在文化交流中既要欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国有益文化，为发展中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透，确保中华文化健康发展。 第二目 文化交融和文化发展 情境三： 材料一：墨西哥鸡肉卷 ( 墨西哥鸡肉卷：有番茄丁、生菜丝、胡椒、蛋黄沙拉酱和墨西哥风味莎拉酱。 ) 材料二：老北京鸡肉卷 ( 老北京鸡肉卷里有黄瓜条、京葱丝、甜面酱和汉堡酱。 ) 思考：文化交流与文化交融之间有什么关系？ 4.文化交流与文化交融的关系 ( 前提、基础 ) ( 升华