Lesson 5 A basketball game（教学设计）冀教版（三起）英语六年级下册

冀教版小学六年级下册英语教学设计 课题：Lesson 5 A basketball game 教学目标：　 1、能听说读写player, game, team, win 和lose.学会 jump up等短语。　　 2、能听明白在比赛中一些简单的指示，用win 和lose.表示比赛的结果，以及比赛中分数的表示等。　　　 教学重点 ： 1、能听说读写player, game, team, win 和lose.学会 jump up等短语。　　 2、能听明白在比赛中一些简单的指示，用win 和lose.表示比赛的结果，以及比赛中分数的表示等。　　 教学难点 ：能听明白在比赛中一些简单的指示，用win 和lose.表示比赛的结果，以及比赛中分数的表示等。　　 教学过程：　　 1、Class opening and review.　　 做游戏“Charades"以复习学生在前面已掌握的表示职业的词汇。　　 teacher, clerk, cashier, waitress, waiter, bus driver等。　　 2、New Concepts.　　 （1）、为学生播放一段篮球比赛的实况录相。先为学生介绍比赛的双方，引入新词：player, team和game.在讲解这三个新词时，可引学生利用对比的方法，总结字母发音的规律。　　 （2）、边放录相，边为学生做现场解说，把课文内容通过示范的形式展示给学生。看完录相后，总结如何介绍一场比赛，介绍一场比赛需要了解哪些内容。比如：比赛的地点，时间，比赛的双方对员，比赛中比分的情况，比赛的结果等。　　 （3）、学生自学课文。要求：找出文中有关比赛的内容，画出来。找学生读出自己找出的有关语句。让学生自己把画出的语句读两次。　　（4）、将全班学生分为若干组。在每组中，找出一个学生向其他学生介绍本组的队员和比赛情况，并在最后根据比分的多少，判断出谁胜谁负。每组可根据自己的特长，选取不同的比赛内容。本组练习以后，老师组织各组学生在班内表演。　　 表演前老师提出要求：　　 1 介绍本组表演的游戏名称。　 2 介绍本组的队员分组或分工情况。　　 3 向大家汇报比赛的比安情况。　　 ④裁判胜负情况。　　 各组表演完后，大家共同找出表演最好的一组，讲解最好的一个同学。并说明他们分别好在什么地方。　　 3、Class closing.　　 老师向同学们提出希望，希望同学们在课下多做这样的比赛活动，用于练习巩固本节所学内容。　　 Tell your mother and father what you have learn today.　　2.What’s your favourite sports　　 作业安排 活动手册3、4题　　 学科网（北京）股份有限公司 $$