内容正文:
部编道德与法治七年级上册课件
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第二课时 深深浅浅话友谊
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★学习目标:体会友谊的力量,感受友谊的真谛。知道友谊在成长中的重要性,了解友谊的特质,澄清对友谊的认识,初步树立正确的友谊观,自觉培养积极的心理品质和健全的人格。
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1.友谊具有哪些特质?
(1)友谊是一种________的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到______________、______________、______________。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得________,在精神上得到________。
(2)友谊是________的、________的。接受帮助,也学习____________;感受关怀,也学习____________。我们____________,也相互分担,在相处中体验______________。
亲密
理解和支持
忠诚和信任
肯定和关心
认可
满足
平等
双向
帮助对方
关怀对方
共同分享
积极的情感
(3)友谊是一种________的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。____________、____________的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
心灵
志同道合
志趣相投
知识点讲解
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2.怎样澄清我们对友谊的认识?
(1)友谊不是____________的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的________。在竞争中能________________________________________________,我们会收获更多。
一成不变
态度
坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励
(3)友谊________________。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(4)梳理对友谊的感受,____________________,是我们成长必经的历程。
不能没有原则
澄清对友谊的认识
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3.友谊为什么不能没有原则?
(1)友谊需要信任和忠诚,但不等于____________地为朋友做任何事。
不加分辨
(2)(危害)当朋友____________时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。(注意:为朋友两肋插刀,讲________________不是真正的友谊,结果只能伤害友谊。真正的友谊是坦诚的,是讲原则的)
误入歧途
“哥们儿”义气
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典例 友谊是一种心灵的相遇。下列能体现这一特质的是( )
A.君子之交淡如水
B.君子坦荡荡,小人长戚戚
C.三人行,必有我师焉
D.多个朋友多条路
A
[解析] 本题考查对友谊的认识。友谊是一种心灵的相遇,A符合题意;B、C与交友无关,D没有体现友谊是一种心灵的相遇,不符合题意。故选A。
例题精析
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友谊需要信任和忠诚,我们可以为朋友做任何事。
【剖析】这种观点是错误的。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
易错剖析
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一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项的字母填在对应的括号中)
1.前天,小云不小心摔伤了腿,难受极了。可更让她难受的是她的同桌小曼对自己的态度:课间时,小云请她到老师办公室帮自己拿作业本,她竟然推三阻四。想到自己前段时间在小曼住院时又是探望,又是帮她辅导功课,她心中更难受。这启示我们( )
B
A.友谊是单向的、不平等的,弱势的一方就应该多原谅
B.友谊应是平等的、双向的。接受帮助,也应帮助对方;感受关怀,也应关怀对方
C.友谊是一种心灵的相遇。我们无法获得真正的友谊
D.这样的友谊不要也罢,从此以后,不要再帮助任何朋友,以免上当
课堂检测
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2.大明家境贫寒,性格内向,成绩也不太好。他很想交上知心朋友,可他担心没人愿意跟他做朋友。下列语句中,你会选哪几句来开导他( )
①君子淡如水,岁久情愈真 ②世人结交须黄金,黄金不多交不深 ③人生贵相知,何用金与钱 ③万两黄金容易得,知心一个也难求
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
A
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3.小金进入中学后,与小学时的许多好友不能时常在一起,他非常想念他们。一次,小金在公园偶遇好友张开,可是,交谈一阵后,小金却感受不到久别重逢的那种喜悦,他