湖北省鄂州市梁子湖区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

梁子湖区2023年秋期中质量监测 八年级语文试题 考生注意： 1．本试题卷共8页，三大题23小题。全卷满分120分。考试用时120分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。 第 I 卷（选择题 共30分） 一、（共9分，每小题3分） 1．下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是： A．畸形（jī） 妯娌（lí）    殚精竭虑 震聋发聩（kuì） B．翘首 （qiáo） 悄然（qiǎo）         和颜悦色        惨绝人寰（huán） C．炽热（zhì）      屏息（bǐng）         鹤立鸡群         藏污讷垢（gòu） D．诘责（jié）        锃亮（chéng）       沓无消息         抑扬顿挫（cuò） 2．下列句子中，没有语病的一项是： A．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。 B．通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。 C．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。 D．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 3．下面各句中，标点符号使用规范有误的一项是： A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。 B．杨凡考上了北京大学，在化学系学习;李萍进了部队，实现了保家卫国的理想;我在幼儿园当老师：我们都有光明的前途。 C．对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么，还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么。 D．9月9日，我市召开全市教师大会暨庆祝第39个教师节大会，公布了《推进鄂州基础教育高质量发展十条措施》（简称《教育十条》）。 二、（共分9，每小题3分） 阅读下面短文，完成4-6题。 材料一： 《论语》通篇看起来都在讲修齐治平的义理，但并不会让人觉得艰深晦涩。相反，它能让人常读常新，随时翻开的时候也总会发现一些细节的微妙之处。究其原因，在于其文本的一种文学性特质。因为这种文学性，杨绛先生曾经在《我是怎样读〈论语〉的？》一文中说：“‘四书’，最喜欢《论语》，因为最有趣。读《论语》，读的是一句一句话，看见的却是一个一个人。” 作为言行录，《论语》中对于孔子在不同情境中的神态和表情的描写虽然简约，却十分生动可感。《阳货》篇记录了这样一段对话。孔门弟子子游做了武城的邑宰，实施庠序教化，学习礼乐的人很多，小城中弦歌不辍。孔子到了武城，对这个小地方化民成俗如此成功喜出望外，“莞尔而笑”说“割鸡焉用牛刀”。子游回答，以前听老师说过，君子学习了道，知了礼乐就会爱人；老百姓学习了道，知了礼乐就容易引导和管理。听到这段话，孔子马上正色道，子游的话是对的，刚才说的话不过是同他开玩笑罢了。这一段文字很有戏剧性，孔子从轻松诙谐到深沉肃穆，前后的转变，氛围感很强，反映出孔子的真实亲切，也体现了他对于治国安邦之事的在意和敬畏。 《论语》的文学性，还体现在大量比喻手法的运用。如《子罕》篇中出现了两句以自然景物作比的句子，一句为“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”，另一句为“岁寒，然后知松柏之后凋也”。前者是对于时间和生命流逝的哲思咏叹，后者则是对外境磨砺下的风骨彰显和生命韧性、君子人格的歌颂。正如钟嵘所说，“因物喻志，比也”。儒家的修身目标和原则，本质上紧紧关联如何在生命里创造永恒的意义和价值，超越作为人的有限性，达成卓然和不朽。 总体而言，《论语》的文学性特征，是儒家文化心理结构的外化，对两千年来中国人的国民性格具有塑造之功。每一位认真阅读《论语》的读者，在掩卷之时，脑海中总会呈现出一个个具体的人物形象，也常能体会到一种难以言传的氛围感。这些情形，恰恰是因为《论语》真正体现了以“文”化人的力量。 （摘编自车凤《论语》中的以“文”化人》） 材料二： 读书其实从哪本书开始都可以。但是，要思。读书就是去思，读书是学习，思考。“学而不思则罔。”《论语》第一句就是“学而时习之”，孔子不是告诉你必须如何如何，孔子的语气永远是：我是这么做的，这么想的，你看着办吧。《论语》不辩论，不结论，不指示，不居高临下“比你较为神圣”地“启蒙”。《论语》是讨论、陈述，是对思的启发，对经验的唤醒。读《论语》要思，要体会。真理在思的过程