内容正文:
2.1.2 一元二次方程根的估算
1
1. 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的______.
一元二次方程 (x+1)2 - x = 3(x2-2) 化成一般形式是
__________________.
3. 近似数 2.36 ≈ _______(精确到十分位).
解
2x2 – x - 7 = 0
2.4
知识回顾
4. 一元二次方程有哪些特点?
(1)只含有一个未知数;
(2)未知数的最高次项系数是 2;
(3)整式方程.
5. 一元二次方程的一般形式是什么?
ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0).
知识回顾
学习目标
1.能够利用估算法求一元二次方程的近似解.
1.幼儿园活动教室矩形地面的长为8 m,宽为5 m,现准备在地面的正中间铺设一块面积为18 m2 的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同.
8 m
5 m
(8-2x )(5-2x ) = 18
你能设法估计四周未铺地毯部分的宽度 x(m) 吗?
新知探究
(1)x 有可能小于 0 吗?说说你的理由.
x 不可能小于 0 ,因为宽度不能为负.
x 可能大于 4 吗?
x 不可能大于 4 ,
因为(8-2x)表示地毯的长,
所以有 8-2x > 0,所以x<4.
x 可能大于 2.5 吗?
x 不可能大于 2.5 ,
因为(5-2x) 表示地毯的宽,
所以 5-2x > 0,所以x < 2.5.
(2)你能确定 x 的大致范围吗?
0 < x < 2.5.
(3)填写下表:
x 0.5 1 1.5 2
(8-2x)(5-2x)
28
18
10
4
(4)你知道地毯花边的宽 x(m) 是多少吗?还有其他求解方法吗?与同伴进行交流.
所求宽度为 x = 1 m.
2.如图,一个长为 10 m 的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为 8 m.如果梯子的顶端下滑 1 m,那么梯子的底端滑动多少米?
根据题意,得72+(x+6)2 = 102,
化为一般形式为 x2 +12 x -15 = 0.
10 m
8 m
(2)底端滑动的距离可能是 2 m 吗?可能是 3 m 吗?为什么?
不可能是 2 ,因为 x = 2 时,方程左边不等于 0.
不可能是 3 ,因为 x = 3 时,方程左边不等于 0.
不正确,因为 x = 1时,方程左边不等于 0.
(1)小明认为底端也滑动了 1 m,他的说法正确吗?为什么?
填写下表:
x 0 0.5 1 1.5 2
x2 + 12x - 15
-15
-8.75
-2
5.25
13
通过观察发现,若想使代数式的值为 0,那么 x 的取值应在 1 和 1.5 之间.
所以 1 < x < 1.5.
(3)你能猜出滑动距离 x(m) 的大致范围吗?
进一步计算:
x 1.1 1.2 1.3 1.4
x2 + 12x - 15
-0.59
0.84
2.29
3.76
所以 1.1<x<1.2
因此 x 的整数部分是 1,十分位是 1.
(4)x 的整数部分是几?十分位是几?
1.(教材P34随堂练习)五个连续整数,前三个数的平方和等于后两个数的平方.您能求出这五个整数分别是多少吗?
解: 设第一个整数为 x.
x2+(x+1)2+(x+2)2 = (x+3)2+(x+4)2.
3x2+6x+5 = 2x2+14x+25.
x2-8x-20=0.
根据列表求值估算,解得 x1=10,x2=-2.
所以,这五个整数分别是10,11,12,13,14 或 -2,-1,0,1,2.
随堂练习
2.(教材P35习题2.2第1题)一个面积为 120 m2 的矩形苗圃,它的长比宽多 2 m. 苗固的长和宽各是多少?
解: 设苗圃宽为 x m.
x(x+2) = 120.
解得 x = 10 (负值已舍去).
所以,苗圃的宽为 10 m,长为 12 m.
3.(教材P35习题2.2第2题)有一条长为 16 m 的绳子,你能否用它围出一个面积为 15 m2 的矩形?若能,则矩形的长、宽各是多少?
解: 设矩形的宽为 x m.
x(8-x) = 15.
解得x = 3 或5.
所以,矩形的宽为 3 m,长为 5 m.
4.(教材P35习题2.2第3题)一名跳水运动员进行 10 m 跳台跳水训练,在正常情况下,运动员必须在距水面 5 m 以前完成规定的翻腾动作,并且调整好入水姿势,否则就容易出现失误. 假设运动员起跳后的运动时间 t(s) 和运动员距离水面的高度 h(m) 之间满足关系: h=10+2.5t - 5t2,那么他最多有多长时间完成规定动作?
解: 令 h=5,代入 h=10+2.5t-5t2,
即 5=10+2.5t-5t2,
t1 ≈ 1.28,t2 ≈ -0.