内容正文:
2023-2024第一学期九年级历史期中试卷
(满分100分,时间60分钟)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1. 某历史学家撰写了一本历史专著,封面图案如图。下列最适合作为该著作标题的是:
A. 《种姓的国度》
B. 《尼罗河之光》
C. 《马可·波罗之旅》
D. 《基督教的传播》
2. 歌曲《爱在西元前》的歌词写道:古巴比伦王颁布了_____,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》
3. 公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。这体现了佛教( )
A. “忍耐顺从”的思想 B. “众生平等”的思想
C. 因果报应的思想 D. 独尊安拉的思想
4. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知( )
A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展
C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性
5. “假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为他们( )
A. 完善了王位继承制度 B. 享有“充分”的民主权利
C. 实现了男女真正平等 D. 已经废除了奴隶制度
6. 作为第一部有章可循的成文法,它把一向由贵族垄断而自由掌握的法律,用通俗的文字公布出来,开启了罗马制定、完善成文法的传统。这里的“它”是指( )
A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》
C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》
7. 识图是历史学习基本能力之一。下面的地图是地跨欧、亚、非三洲的大帝国版图,该帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 东罗马帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 阿拉伯帝国
8. 4世纪末,罗马皇帝将基督教确立为国教;5世纪后期,克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;8世纪时,法兰克国王查理继续实行鼓励基督教发展的政策。他们这么做的共同目的是( )
A. 成为基督教的信徒 B. 维护自身统治
C. 发展欧洲封建经济 D. 实现帝国统一
9. 日本学者宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品”。早在6世纪,就出现了“一个中国的日本”,与此相关的历史事件是
A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 倒幕运动 D. 王政复古
10. “在欧洲处于蒙昧时代时,阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者,希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传,出现了十进位制和零这类发明。”由此可见,阿拉伯统治者对异族文化的态度是( )
A. 意在改变欧洲的蒙昧 B. 只注重翻译各类原著
C. 垄断东西方文化交流 D. 在包容中求得新发展
11. 下图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上( )
A. 大工厂 B. 公民大会 C. 手工作坊 D. 租地农场
12. “一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特”,这是他对自己所创作的一部剧作的评价,他的作品能深刻反映时代风貌和社会本质。下列属于他的作品中是( )
A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《罗密欧和朱丽叶》 D. 《最后的晚餐》
13. 有学者认为:“文艺复兴有两个意义:一是复生,一是新生”。这两个意义反映了( )
A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果
C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响
14. 16-18世纪,欧洲最重要的新作物是原生于美洲的马铃薯。它在1565年被引种到西班牙和意大利,后来逐渐被欧洲人广泛接受。马铃薯引种到欧洲与下图哪一航行路线有关( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15. 一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程'中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自( )
A. 欧洲 B. 南美洲 C. 非洲 D. 北美洲
16. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“手工工场的出现”“重现人的价值”“地理大发现”等关键信息中,可以确定研究的主题是( )
A. 资本主义制度的确立 B. 世界市场的形成
C. 资本主义制度的扩展