内容正文:
1.3.1 正方形的性质
九年级上册 BSD
初中数学
1
1.理解并掌握正方形的概念和性质.
2.能熟练运用正方形的性质进行计算和证明.
学习目标
课堂导入
正方形是日常生活中常见的图形,你有注意到吗?
好
好
学
习
天
天
向
上
像矩形(有一个角是直角的平行四边形叫做矩形)
十
年
树
木
百
年
树
人
像菱形(有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形)
思考:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是什么图形呢?
新知探究
知识点:正方形的定义及其性质
图中的四边形都是特殊的平行四边形. 观察这些特殊的平行四边形,你能发现它们有什么样的共同特征?
你能总结出正方形的定义吗?
正方形定义:
有一组邻边相等,并且有一个角是
直角的平行四边形叫做正方形.
数学语言:
∵平行四边形ABCD中,AB=BC,∠A=90〫,
∴四边形ABCD是正方形.
A
B
D
C
(1)正方形是矩形吗?是菱形吗?
(2)你认为正方形具有哪些性质?与同伴交流.
正方形既是矩形,又是菱形,它具有矩形与菱形的所有性质.
议一议
除了矩形、菱形之外,正方形也是特殊的平行四边形,那么它们之间有什么关系吗?
有一个直角
一组邻边相等
矩形
?
?
正方形
菱形
平行四边形
正方形的四个角都是直角,说明正方形是特殊的矩形.
正方形的四条边都相等,说明正方形是特殊的菱形.
正方形的性质
定理:正方形的四个角都是直角,四条边相等.
定理:正方形的对角线相等并且互相垂直平分.
AB = BC = CD = DA
∠ABC =∠BCD =∠CDA =∠DAB = 90°
AO = BO = CO = DO,AC⊥BD
正方形是轴对称图形吗?它的对称轴是什么?请同学们用正方形纸片折一折,看看你能发现什么?
A
B
D
C
正方形是轴对称图形,有四条对称轴,分别是对边中点的连线以及两条对角线所在的直线.
想一想
解:BE = DF, 且 BE⊥DF. 理由如下:
(1)∵四边形 ABCD 是正方形.
∴BC = DC,∠BCE = 90°(正方形的四条边都
相等,四个角都是直角).
∴∠DCF = 180°-∠BCE = 180°-90°= 90°.
∴∠BCE =∠DCF.
又∵CE = CF,
∴△BCE≌△DCF. ∴BE = DF.
例1 如图,在正方形 ABCD 中,E 为 CD 上一点,F 为BC 边延长线上一点,且 CE = CF. BE 与 DF 之间有怎样的关系?请说明理由.
(2)延长 BE 交 DF 于点 M.
∵△BCE ≌△DCF,
∴∠CBE = ∠CDF.
∵∠DCF = 90°,
∴∠CDF +∠F = 90°.
∴∠CBE +∠F = 90°.
∴∠BMF = 90°.
∴BE ⊥ DF.
例1 如图,在正方形 ABCD 中,E 为 CD 上一点,F 为BC 边延长线上一点,且 CE = CF. BE 与 DF 之间有怎样的关系?请说明理由.
平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有么关系?你能用一个你喜欢的方式直观地示它们之间的关系吗 ?与同伴交流.
平行四边形
矩形
菱形
正方形
议一议
相关图形性质的关系
平行四边形的性质
对边平行且相等
对角相等
对角线互相平分
菱形的性质
四条边相等
对角线互相垂直
四个角都是直角
对角线相等
矩形的性质
正方形的性质
1.(教材P21随堂练习)如图,在正方形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,图中有多少个等腰三角形?
解:图中共有 8 个等腰三角形.
△OAB、△OBC、△OCD、△ODA、△ABC、△BCD、△CDA、△DAB
随堂练习
2.(教材P21随堂练习)如图,在正方形 ABCD 中,点 F 为对角线 AC 上一点,连接 BF, DF.你能找出图中的全等三角形吗?选择其中一对进行证明.
解:图中的全等三角形共有 3 对,
分别是 △ADC 与 △ABC,
△FCD与 △FCB,
△FAD 与 △FAB.
选择△FAD≌△FAB 证明,过程如下:
∵正方形 ABCD,
∴AD = AB,∠DAF =∠BAF,
又∵AF = AF,
∴△FAD≌△FAB.
2.(教材P21随堂练习)如图,在正方形 ABCD 中,点 F 为对角线 AC 上一点,连接 BF, DF.你能找出图中的全等三角形吗?选择其中一对进行证明.
3. (教材P22习题1.7第1题)对角线长为 2 cm 的正方形,边长是多少?
解:∵ABCD 是正方形,
∴AB = BC,∠B = 90°,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴AB2 + BC2 = AC2 = 4,
∴AB =.
4. (