内容正文:
2023学年七年级(下)数学学历案37
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【课时名称】
5.3简单的轴对称图形(一)
【课标要求】
1.探索并证明三线合一
2.理解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等
【学习目标】
1.利用等腰三角形的对称性探索并掌握其性质
2.能初步运用等腰三角形的性质解决相关的问题
3.通过经历等腰三角形的探索过程,发展学生自主探究合作能力
【评价任务】完成任务一(检测目标1、2、3)
任务一:自主探究 探索等腰三角形的性质 (准备等腰三角形纸片)
1.等腰三角形是轴对称图形吗?
如果是,请找出它的对称轴,并在等腰三角形纸片上画出对称轴。
2.该对称轴是△ABC底边上的中线所在的直线吗?你是如何得到的?
3.该对称轴是△ABC顶角平分线所在的直线吗?你是如何得到的?
4.该对称轴是△ABC底边上的高所在的直线吗?你是如何得到的?
5.等腰三角形的两个底角∠B与∠C大小有什么关系?你是如何得到的?
归纳:等腰三角形的性质
(1)等腰三角形的两个底角
(2)等腰三角形 (也称“三线合一”).
(3)等腰三角形是 ,对称轴是 .
任务二:学以致用
1. 等腰三角形的顶角是30°,则底角的度数是____°
2.如图,在下面的等腰三角形中,∠A是顶角,请填空。
图(1)的∠B=____°;图(2)的∠C=___°;图(3)的∠B=____°
3.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是( )
A.∠B=∠C B.AD⊥BC C.AD平分∠BAC D.AB=2BD
4. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠1=∠2,若BC=6,则CD= .
【检测与作业】
1.如图,AD是等腰△ABC的对称轴,下面哪些结论正确( )
① ∠B=∠C ② BD=CD ③∠BAD=∠CAD ④ AD⊥BC
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D全部都对
2.下列说法错误的是( )
A.等腰三角形的两个底角相等
B.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合,简称“三线合一”
C.两直线平行,内错角相等
D.同角或等角的补角相等
3.等腰三角形的两边长分别为2cm和5cm,则该等腰三角形的周长是( )
A.7cm B.9cm C.12cm D.9cm或12cm
4.等腰三角形的一个角是70°,则它的底角是( )
A.70°或55° B.70° C.55° D.40°
5. 如图,已知AB∥CD,AC=BC,若∠1=70°
则∠2的度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.55°
6.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=2,求BF的长.
【学后反思】
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