主题五：万变不离中心意1-【海淀名师教阅读】六年级语文全一册阅读考点突破训练

海淀名师教阅读 语文 六年级 主题五 万变不离中心意 概念解读 体会文章是怎样围绕中心意思写的。 文章之道，必先立本，本丰则末茂。 ——魏禧 主题五 万变不离中心意 概念解读 文章要围绕中心选取材料、安排材料；而材料要说明中心，中心要统领材料。围绕中心，可以从不同的方面，或者选取不同的事例来写。 《夏天里的成长》 围绕“夏天是个万物迅速成长的季节”这个中心意思，从“植物”“动物”“山水”“铁轨”“马路”“人”几个不同的方面，写出了世间万物在夏天里的快速成长。 《盼》 围绕“盼穿雨衣”这个中心意思，作者选取了“盼下雨”“盼出门”“盼雨留到明天下”等不同事例。 主题五 万变不离中心意 方法策略 找中心句，把握文章中心。 策略一 《大自然的声音》 大自然有许多美妙的声音 梳理文章结构，体会文章是从哪些不同方面或者选取哪些不同事例围绕中心意思来写的。 策略二 聚焦文章中写得最详细、最具体的部分，体会重点部分是如何围绕一个意思进行表达的。 策略三 《富饶的西沙群岛》 海面、海底、海岛 《盼》 “我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿…… 主题五 万变不离中心意 方法策略 √ √ √ 主题五 万变不离中心意 小试身手 围绕我的“野”这个中心，作者是从哪些方面进行选材的？ 野：不受约束 主题五 万变不离中心意 小试身手 围绕我的“野”这个中心，作者是从哪些方面进行选材的？ 正面描写 “我”的行为“野”——一个人跑下山，学骑马时想要自己骑着马跑几周 “我”的志向“野”——长大想做勇敢的军人 侧面描写 母亲的话语及其他人的言行 $$