实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素-【中考划重点】2024年河北省中考物理复习课件

物 理 1 2 3 第一部分 河北中考考点划重点 4 模块一 力学 5 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 6 实验： 探究影响滑动摩擦力大小的因素 ［实验器材与装置］ 1.实验器材：弹簧测力计、材料相同但表面粗糙程度不同的长木板、带钩的长方体木块、砝码等。 2.实验装置图：如图所示。 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 7 ［实验操作］ 3.用弹簧测力计__________拉动木块，使其在较光滑的长木板上__________，记下 弹簧测力计的示数，即为此种情况下的滑动摩擦力大小，如图甲。 水平匀速 匀速滑动 4.在木块上加砝码，从而改变木块对长木板的______，测出此种情况下的滑动摩擦 力大小，如图乙。 压力 5.换用材料相同但表面较粗糙的长木板，保持木块上砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力大小，如图丙。 6.分析实验数据，得出结论。 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 8 ［实验方法］ 7.转换法的应用：用______________________来反映滑动摩擦力的大小。 弹簧测力计示数的大小 8.控制变量法的应用：探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制_______________ ___不变探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，控制______的大小不变。 接触面的粗糙程度 压力 ［实验结论］ 9.当接触面的粗糙程度不变时，作用在接触面上的压力越大，滑动摩擦力越大；当接触面上的压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 9 ［交流与反思］ 10.弹簧测力计匀速拉动木块的原因是使滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数， 运用了二力平衡知识。 等于 11.实验中弹簧测力计示数不稳定的原因有：________________________；________ ______________________。 接触面的粗糙程度不均匀 没有匀速拉动木块（合理即可） 12.滑动摩擦力的大小与物体的运动速度、接触面积均无关。 13.实验装置的改进：将弹簧测力计固定在竖直墙面上，水平拉动木块下面的长木板，这样便于准确地读出弹簧测力计的示数，更为准确地测出摩擦力的大小。 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 10 一题练透 练习1 【2022河北33题，6分】小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成如图所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。 （1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩 擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①，他应该选择_______ 两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择________两图所示的 实验来操作。 甲、乙 乙、丙 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 11 （2）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动， 此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了_____ _____的知识。 二力平衡 （3）小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分 别为 、 ，在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为____ 。 小明多次实验后得出结论：接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗 糙，滑动摩擦力越大。 1.0 （4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面 的粗糙程度来增大摩擦的实例：__________________________。 鞋底的花纹（答案不唯一） 实验专题3 探究影响滑动摩擦力大小的因素 12 （5）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设 计了如图戊所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩 上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①② 得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是___（选填 序号）。 C A.改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B.改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C.改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的