12主题六 经典书籍畅品读 难题点拨-【海淀名师教阅读】五年级语文全一册阅读考点突破训练

海淀名师教阅读 语文 五年级 主题六：经典书籍畅品读 童年读书 　　①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人!更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“休书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。 　　②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任……一辈子也忘不掉啊。 　　③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声,没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。那时我真感到了幸福。 　　④我的二哥也是个书迷，他看《破晓记》时,我悄悄地溜到他的身后,脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅,不由自主地靠了前。为了防止我偷看，他把书藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰到了马蜂窝“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就肿成了一条缝，都睁不开了。 　　⑤有一次,我从同学那里好不容易借到《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里。正看得人迷，他悄悄地摸进来，把将书抢走，我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。 　　⑥这些“闲书”虽只能偷偷地看,却像一位亲密无间的朋友给童年的我带来了不少乐趣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (有删改，作者：莫言） 答案解析 主题六：经典书籍畅品读 1.短文是围绕“ ”这句话写的。(2 分) 思路点拨:根据题干中“父亲反对我看'闲书’，纵观全文，我们将问题定位在文章第①自然段，从文句“大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人!更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊”可以得出本题的答案。 2.父亲反对“我”看“闲书”是因为( )。(多选)(3 分) A.父亲怕“我”中了闲书里的流毒，变成个坏人。 B.父亲怕“我”因看“闲书”耽误了割草放羊。 C.父亲觉得看“闲书”耽误跟其他孩子玩游戏，影响感情。 D.父亲思想封建，不懂得“我”看“闲书”的乐趣。 考查把握文章主要内容的能力 我童年时的确迷恋读书 思路点拨:通读全文可以看出，本文讲述的是“我”与“闲书”的故事，体现了“我”对书的态度。所以，可以推断出本题的答案为文章的第一句。 考查 从文 本中 找出 信息 的能力 AB 文中没有体现 答案解析 主题六：经典书籍畅品读 思路点拨:根据文章内容,可以发现： 看“闲书”是“我”童年经常干的事；因为“我”特别爱看“闲书”，所以经常会忘记了劳动，但这并不意味着“我”是为了逃避劳动才去看的“闲书”。 3.短文第③自然段中说“那时我真感到了幸福”，结合上下文，写写你的理解。(3 分) 4.下列对短文信息理解不正确的一项是( )。(2 分) A.看“闲书”是童年时“我”的最大乐趣。 B.童年时的“我”常常为了逃避劳动而偷看“闲书”。 C.《封神演义》是“我”从班里一位同学那里借来看的。 D.因为陶醉于看书，“我”吃了不少苦头。 思路点拨:根据文章第③自然段的表述，可以看出本自然段围绕看“闲书”写了两方面:一是“我”为了看“闲书”而没有去割草喂羊，二是母亲没有因为“我”看“闲书”耽误割草喂羊而责备“我”。 参考答案:“我”感到幸福的原因有两个:一是“我”看完了一本特别想看的书;二是母亲没有责备“我”因看“闲书”而耽误割草喂羊“我”感受到了母亲的关爱。 考查对关键内容 作出符合文意的解释的能力 B 考查把 相关信息 加工成 新的信息 的能力 第①自然段中原句 第②自然段中概括 第④