内容正文:
2023-2024学年度上学期阶段性素养评价
五年级道德与法治
一、我会填(5分)
1.班委会一般由( )选举产生,班委会要协助老师承担一些( )工作。
2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时会遇到一些困惑,需要我们( ),( )。
3.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高( )意识。
二、我会判断(对的后面打“√”号;错的后面打“×”号)(5分)
1.做家务、购物、游玩属于校外课余生活的一部分。( )
2.小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。( )
3.竞选班干部投票,不需要有人监督,同学们自觉就行了。( )
4.课余生活它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。( )
5.投票表决议案时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。( )
三、我会选(把正确的序号填在括号里)(10分)
1.下列做法中你赞同的是( )
A.小红想利用周末的时间学习书法
B.小芳暑假不知道做什么,完全是父母说了算。
C.刘丽的父母不让她出去旅游,她就不吃饭。
2.与人沟通即使未能达成共识( )。
A.要武力解决 B.要据理力争
C.也不要相互指责 D.不能成为朋友
3.对班级重大事务的决策,你赞成( )的方式。
A.由班委做决定 B.老师决定
C.学习不好的不能参与决定 D.民主讨论
4.五二班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。以下同学做法错误的是( )。
A.放学后我喜欢先打篮球,再做功课
B.我为自己制定了一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员
C.放学后我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
5.假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时有事不能来,你会( )。
A.允许对方解释并使友谊不受伤害 B.你真不守信
C.俩人争吵起来 D.不会再理他了
四、我会回答(15分)
1.你参加过哪些课余生活?你认为课余生活给我们带来了哪些收获?
2.怎样组织班级民主选举,班委竞选流程有哪些?
3.放学路上,小明送给小亮一支烟,说:“抽一口吧,反正老师看不见。”小亮尝试抽了一口,你认为小亮做得对吗?为什么?
四、我会探究(4分+5分+6分)
乐乐和辉辉是好朋友。课余时间爱下橡棋。有一次,发生下面一幕。乐乐:“下棋就是娱乐,你总是想来想去,磨磨蹭蹭,耽误时间。”辉辉:“下棋就有输赢。我只有走一步想三步,才能赢棋啊!”
1.同样是下棋,乐乐和辉辉为什么看法不同?
2.你会对这种分歧采取什么样的态度?
3.你认为怎样才能有效地化解矛盾,促进和谐?
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五年级道德与法治期中参考答案
一、我会填(5分)
1.民主选举 班级管理
2.开动脑筋 合理选择
3.防范
二、我会判断(对的后面打“√”号;错的后面打“×”号)(5分)
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
三、我会选(把正确的序号填在括号里)(10分)
1.A 2.C 3.D 4.A 5.A
四、我会回答(15分)
1.课余活动:参观科技馆、参加公益活动、学习乐器学习跳舞;
收获:丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。
2. ①发布竞选公告;②自愿报名参加;③竟选人演讲与答辩;④无记名投票;⑤公开唱票,公示结果。
3. 不对。①我们是小学生,吸烟不仅直接危害我们的青少年的身心健康,还会诱发不良行为。②我们要提高防范意识,要学会拒绝,做到远离“第一支烟”。
四、我会探究(4分+5分+6分)
1.乐乐认为下棋就是娱乐无论 输赢。辉辉认为下棋就有输赢,就是为了赢棋。
2.我会对这种分歧采取冷静思考、互相理解、相互宽容、站在对方角度多方面考虑。
3.冷静思考,沟通交流才是有效地化解矛盾,促进和谐。
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