1.2 复杂多变的关系 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

小调查 你认为，美国与俄罗斯，谁是中国的朋友？ or or 中俄关系发展历程 一、1949年1-1958年，友好结盟时期：1949年，中华人民共和国宣告成立，以美国为首的帝国主义在政治上孤立新中国，在经济上实行封锁，在军事上实行包围。因此，我国对苏联实施的是“一边倒”的战略，迅速建立起来外交关系。 二、1958年-1982年，分裂与对抗时期：这一时期，我国对苏(俄)的关系是政治上对立，军事上对峙，中苏边境摩擦事件不断，两国剑拔弩张，同盟关系演变为武装敌对。 这是由于当时苏联企图在政治上控制我们，而我们党和政府为捍卫独立与，反对苏联的控制而进行斗争的结果。 三、1982年-1992年调整与改善时期：这一时期，中苏(俄)两国都改变了以往的对峙观念，伸出了有利于国家和人民的友谊之手，终于促成了两国关系的正常化。 89年戈尔巴乔夫访华 四、1992年-至今，战略协作伙伴关系：两国在各个领域、各个层次的交流与合作不断加强。两国人民仍将坚持与邻为善、以邻为伴方针，实行睦邻、安邻、富邻的政策 中美关系发展历程 二、破冰时期(1972-1978)：美国陷入越南战争泥潭，国内反战运动高涨。同时美苏争霸中，苏联势力逐渐增强，美国也感到了压，另一方面，中苏关系日益紧张 1972年，美国总统尼克松访华 一、隔绝与对峙(从1949年到1971年) 抗美授朝 三、中美建交，双边关系全而发展(1979-1989)：80年代，随着中国对外开放的扩大，中美两国在政治、经济、科技、文化等领域的交流日益活跃，两国关系得到全而发展。 四、中美关系在曲折中前进 (1989年6月至今)：美国散布“中国威胁论”，在台湾、香港、人权等问题上不断干涉中国内政。经济上，打起了贸易战。 你认为中国与美国、俄罗斯的关系是怎么样？ “国家间没有永恒的朋友， 也没有永恒的敌人， 只有永恒的利益！” ——【英】丘吉尔 复杂多变的关系 第 一 第 课 框 二 5 政治认同：在国际交往中,要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维。 责任意识：关心国际社会的发展变化，理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 教学重点：世界多极化的意义；当今世界国际竞争的实质。 教学难点：我国该如何应对复杂多变的国际形势？ 二、核心素养目标 变化中的世界格局 第 二 第 框 目 一 7 美国确立世界超级大国的领导地位 标志冷战结束，世界进入多极化 1949 1991 1955 北大西洋公约成立 华沙条约成立 美国和苏联两大阵营冷战开始，世界进入两极化 苏联解体 影响世界格局的大事件： 1947 杜鲁门主义出台 冷战正式开始 思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？ 变化一：美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展 结合视频：如何理解“多极化”呢？ 世界多极化 “极” ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：世界多极化是一种趋势，但并不等于已经形成世界多极化格局。 美国：超级大国,世界领先地位; 实力在衰退 俄罗斯： 强大的军事力量 日本：第三经济强国 ，正在谋求军事、政治大国 欧盟： 27国组成的欧洲联盟实力不断增强 中国：综合国力不断增强 非洲联盟： 实力增强 世界格局正向多极化发展 东盟：不断发展 单边主义 地区恐怖主义 保护主义 霸权主义 难民问题 领土争端 世界和平与发展受到威胁 12 热点聚焦 2019年11月13日至14日，金砖国家领导人第十一次会晤在巴西巴西利亚举行。应巴西总统博索纳罗邀请，习近平主席出席会晤。 探究二：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些影响？ 金砖国家（BRICS）包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个国家，是新兴经济体的代表。五国秉持开放包容、合作共赢的精神，在经济、政治、人文等领域开展合作，在全球气候变化等重大国际和地区问题上沟通协调，致力于建设公平公正的美好世界。金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化。 问：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？ 原因：它们坚持开放包容、合作共赢，在各方面开展合作，在重大问题上进行沟通协调，寻找共同的增长点。 作用：它们的发展有利于维护世界和平，促进世界经济增长，实现各国共同发展。书本上P11 探究二：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，给世界带来了哪些影响？ 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断増强， 有利于推动 ，为世界经济 持续发展 ，促进世界经济增长，实现各