内容正文:
数 学
1
2
3
第三章
函数
4
第三节 反比例函数
5
1
2
3
清考点 夯基础
划重点 习考法
全国新考向推荐
6
清考点 夯基础
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
7
教材版本导航 课标解读
冀教:九上第二
十七章P128-P141
人教:九下第二
十六章P2-P15
北师:九上第六
章P149-P160 1.能画反比例函数的图象,根据图象和解析式 探
索并理解 和 时图象的变化情况.(理解)
2.结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反
比例函数的解析式.(掌握)
3.能用反比例函数解决简单实际问题.(运用)
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
8
考点1
反比例函数的图象和性质(必考)◀提示1
反比例函数解析式的
形式 反比例函数的解析式有如下几种形式: , 或
为常数且
的符号
图象(示意图)
所在象限 第①________象限 第②________象限
增减性 在每一个象限内, 随着 的
增大而③______ 在每一个象限内, 随着 的
增大而④______
一、三
二、四
减小
增大
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
9
对称性 轴对称 关于直线 或直线 对称
中心对称 关于⑤______对称
图象特征 是双曲线,每个分支都无限接近但永远不能到达 轴和
轴, 越大,双曲线离原点越远
原点
续表
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
10
提示
(1)判断某点是否在反比例函数的图象上,只需要判断该点的横、纵坐标之积是否
等于 即可;
(2)研究反比例函数的增减性及比较两个函数值的大小时,要分象限进行比较,即
要分 和 两种情况讨论.以 为例:①增减性:当 或 时,
随 的增大而增大;
②比较大小:数形结合,先根据 的正负画出反比例函数图象的草图,再根据点的
位置判断,如下表:
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
11
两点位置 同一象限 不同象限
草图
结论
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
12
考点2
反比例函数 的几何意义
如图,过双曲线 上任意一点 作 轴于点 , 轴
于点 ,连接 ,则 , ⑥_ __.◀提示2
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
13
提示 反比例函数图象中几种常见图形及其面积的计算
图象
面积
计算
结论
(注:点
, 关于原点对称)
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
14
考点3
反比例函数解析式(10年2考)
1.反比例函数解析式的确定
方法 待定系数法 面积法
步骤 (1)设出反比例函数的解析式
;
(2)找出反比例函数图象上一
点 ;
(3)将 代入
,求出 的值,
⑦_ ___ (1)根据双曲线上一点到坐标轴的垂线与
坐标轴所围成的矩形或三角形的面积确定
;
(2)结合图象所在的象限确定 的正负,
从而确定 的值
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
15
2.实际问题中常见的反比例函数关系式
类型 行程问题 工程问题 电学问题 密度问题 压强问题
关系式 速度 ,
时间 工作时间
,工作
效率 电阻
密度
压强
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
16
划重点 习考法
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
17
&1& 河北基础练
一题串知识
例▶ 已知反比例函数 .
(1)若 , ,则 随 的增大而______.
减小
(2)若其图象在第二、四象限,则 ___0;若在每个象限内, 随 的增大而增大,
则 _ __0.(填“ ”或“ ”)
(3)当其图象在第一、三象限时,已知三个点 , , 都在该
函数图象上,且 ,则 , , 的大小关系为_____________.
(用“ ”连接)
第三节 反比例函数
清考点
划重点
全国新考向推荐
18
(4)若点 在这个反比例函数图象上,则其解析式为_ _______;当 时,
自变量 的取值范围是_ ___________;当 时, 的最大值是___.
3
(5)若反比例函数 的图象与正比例函数 的