技法1 把握写景顺序，学习写景方法-【海淀名师教阅读】四年级语文全一册阅读考点突破训练

海淀名师教阅读 语文 四年级 主题一 把握写景顺序，学习写景方法 写景顺序是什么？ 时间顺序：通过时间变化来介绍事物顺序 空间顺序：按照空间方位来介绍事物的顺序 标志词：由远及近 由里到外 由上到下 由整体到局部 标志词：早晨——中午——晚上 夏季——秋季——冬季 去年——今年 ........ 主题一 把握写景顺序，学习写景方法 写景顺序是什么？ 游览顺序：作者在移动观察点时，把不同景物的特征描绘下来的一种写作顺序 标志词：来到、穿过、绕过、跨过、沿着........往前走、从........下来、经过........ 空间顺序VS游览顺序 空间顺序：眼动脚不动 游览顺序：眼随脚动 主题一 把握写景顺序，学习写景方法 把握写景的顺序，常用的策略是什么？ 策略一：抓重点词句，把词句变成有声有色画面 例如：《观潮》 策略二：调动视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官，想象文章描写的画面《走月亮》 策略三：抓住游览顺序了解写景方法 《记金华的双龙洞》 策略四：抓变化（空间方位、距离远近、时间）的顺序了解写景方法《海上日出》《观潮》 例文1 早上，太阳公公露出笑脸，清新的空气中弥漫着阵阵花香。一缕缕清风掠过水面，波光粼粼，白云、绿树倒影水中，天光水色，浑然一体。 中午，骄阳似火，一片寂静，河水被太阳照得好象化开了，小鱼热得躲在水草下，柳树垂着头，好象犯了错的小学生无精打采。 晚上，华灯初上，在悦耳的音乐中，喷泉涌起，如条条长龙飞舞，又似彩凤腾空。 这是什么写景顺序？从哪里看出来的？ 例文2 学校里有座小巧玲珑的假山，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰” 三个大字， 远远望去，怪石嶙绚，参次错落，情趣宜人。（整体） 假山顶上有一个袖珍小亭，几株不知名的花草将它团团围住，日光隔了浓密的花草照下来，亭院里便落下参差斑驳的阴影。 假山中央有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。 例文3 走进公园大门，首先映入眼帘的是一排高大的法国梧桐，它们已失去了往日绿叶团团、浓荫密匝的风采，显出几分萧瑟。片片黄叶不时地从树上飘落下来，随风盘旋，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。 园内，开阔的大草坪上，浅草平铺，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。 沿着步行道往里面走，随处可见的花坛里，菊花竞相开放，红的、白的、黄的、紫的，互相映衬，美丽极了。 请根据上面提供的学习策略! 结合下面的片段进行思考 从东门进入拙政园，迎接我们的是一片苍翠欲滴的湘妃竹，竹子一个个挺拔 高挑，细长的竹叶也给整片竹林增添了不少清新优雅的格调，使我们的心情一下 子愉悦起来。穿过竹林忽见一片荷塘，碧绿的荷叶密密匝匝，娇艳欲滴的荷花藏 于其中。复行数步，我们来到了“荷风四面亭”。亭上挂一副对联“四壁荷花三面 柳，半潭秋水一房山”。 亭内竖立着六根红漆大柱，亭子里的栏杆都雕刻着栩栩如 生的花草，独具质朴'、疏朗的特色。不知不觉间，来到了古香古色的“见山楼”。 这 个名字是取陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”之意。“ 见山楼”三面环水。一面傍山，是一座具有江南风格的两层楼房。继续前行，便到了一座廊桥，斜跨于 池水之上。廊桥造型秀美，线条柔和，朱红色的柱子和栏杆构成弧形。加上水光 的映照，廊桥就像一条滑落的彩虹，故有“小飞虹”之美称。 游览的四处景点分别是？运用了什么学习策略？ $$