内容正文:
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
一、选择题
1.下图是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.反应前后各原子的种类不发生改变
B.反应生成的乙丙两种物质分子个数比为2:1
C.反应前和反应后的物质均为混合物
D.该反应的反应类型为分解反应
2.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图(说明:一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是
A.图示中的反应物都是化合物 B.该反应属于分解反应
C.该反应符合质量守恒定律 D.说明化学反应中分子不可分
3.构建形成化学观念是学好化学的必然需求。下列对化学观念的认识错误的是
A.元素观——二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观——一个水分子是由2个氢分子和1个氧原子构成
C.变化观——水在一定条件下可以转化成氢气和氧气
D.结构观——H2O2和H2O的化学性质不同是因为二者的分子结构不同
4.某反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.A物质中氮元素化合价为+3
C.A、D两种物质的质量比为17:27
D.在该反应中,A、D两种物质的分子个数比为1:1
5.下列四组物质中,当总质量一定时,无论其中的两种物质按何种质量比混合,完全燃烧生成水的质量均相等。不符合该条件的组是( )
A.甲醇(CH4O)和乙醇(C2H6O) B.甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)
C.乙炔(C2H2)和苯(C6H6) D.乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)
6.某物质在氧气中燃烧后,产物只有水和二氧化碳,则该物质的组成中
A.一定只含C、H元素
B.一定含C、H元素,可能含O元素
C.一定含C,可能含H
D.一定含C、H、O元素
7.一定的条件下,分解高锰酸钾(KMnO4)、过氧化氢(H2O2)和水(H2O)三种物质,都可以得到氧气。这说明三种物质的组成中都含有
A.氧分子 B.氧气 C.氧化物 D.氧元素
8.下列对质量守恒定律的理解中正确的是
A.有反应A+B=C+D,根据质量守恒定律可知,参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量
B.水结成冰的前后总质量不发生改变,这有力地证明了质量守恒定律
C.铁丝在氧气中燃烧,生成物的质量比细铁丝的大,但该反应符合质量守恒定律
D.100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克
9.对于化学方程式2H2+O22H2O表示的意义,叙述错误的是( )
A.在点燃的条件下,氢气和氧气反应生成水
B.2个氢气分子加上1个氧气分子点燃等于2个水分子
C.每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应,生成36份质量的水
D.在点燃的条件下,每2个氢气分子与一个氧气分子化合生成2个水分子
10.“酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2),下列有关乙酸乙酯的说法正确的是
A.乙酸乙酯的相对分子质量为88g,是混合物
B.乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C.乙酸乙酯中碳元素的质量分数=
D.生成乙酸乙酯的过程中原子的种类数目均未发生改变
二、非选择题
1.水是化学学习和研究的重要物质。
(1)1766年,英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”,他所说的“可燃空气”成分是______。之后拉瓦锡进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量______(填“等于”或“不等于”)两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体形成的化合物,而不是一种元素。
(2)化学课上,化学老师电解水实验揭示了水的组成。图1实验中试管2得到的气体可以用______鉴别。该实验可证明水是由______组成。
(3)老师布置同学们回家自制一个如图2的简易净水装置处理河水,小卵石、石英砂的主要作用是______。使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达饱和,这时清洗后不能再继续使用,需要更换的是______(填一种即可)。
(4)生活中硬水的危害很大,家庭中可以用______检验某水样是硬水还是软水,采用______的方法使硬水软化。
2 我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物,具有能量高、燃烧值大等优点,将成为未来新能源。
保持甲烷化学性质的最小粒子是 ____。
如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。
图中虚线方框内物质的微观模型图是 ____填数字序号。
参加反应的物质与的化学计量数之比是 ____。
甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸,因此点燃甲烷前,应该先 ____。
3. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前后他们的质量变化情况如表所示:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
反应后