内容正文:
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
8.美丽文字 民族瑰宝
第一课时 丰富多样的汉字
0 1
核心素养
新课导入
自主学习
延伸拓展
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0 3
0 4
055
0 6
课堂检测
课堂小结
核心素养
01
1.了解中华民族语言文字的多样性。
2.了解汉字的悠久历史和发展特点,学习欣赏独特的书法艺术。
0 2
新课导入
我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭,各民族兄弟姐妹共同努力,发展着祖国的经济和文化,促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言,有的民族还有自己的文字,让我们一起来了解一下中华民族的美丽文字吧。
自主学习
0 3
一、丰富多样的文字
1.文字的作用
(1)语言是人类的交际工具,文字是辅助交际工具,文字是记录语言的;
(2)文字突破了语言在时间和空间上的局限性,扩大了语言交际的范围;
(3)文字能记录人类的文化,能促进思维的发展;
2.我国的文字
观察图片,认一认我国各民族的文字。
想一想:你在哪些地方见过这些文字?
人民币上的五种民族文字
汉语
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
国家推广普通话,推行规范汉字。
书写规范字
我国各民族的文字都是中华民族智慧的结晶,反映了祖国悠久的历史和灿烂的文化
西夏文字
二、古老而优美的汉字
甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书—草书—行书
有趣的古代汉字
这个古汉字更像一幅图画,它长着长长的鼻子和健壮的身躯。你猜对了吗?这是古汉字中的“象”字。它真是惟妙惟肖,活灵活现,充满灵动之美。
这个古汉字中的“虎”字,像不像一只威风凛凛的老虎呢?它突出了老虎身上的斑纹和张开的大嘴。寥寥几笔,一副霸气十足的兽中之王的形象便跃然纸上。
鼠 牛 虎 兔
龙 蛇 马 羊
猴 鸡 狗 猪
你猜对了吗?
历史上流传许多书法作品,成为珍贵的文化遗产
我们来欣赏这些作品吧!
王羲之《兰亭集序》(摹本·局部)
这些刻画在甲骨上的符号是3000多年前商朝的文字。
刻有文字的甲骨
毛公鼎及铭文
这是西周时期的毛公鼎,距今约2800年,鼎内铸有文字近500个。
这是一枚约2200年前的秦朝货币,上面铸有小篆“半两”二字。
这是1000多年前唐朝书法家颜真卿书写的碑文。
《多宝塔感应碑》(局部)
你喜欢哪种字体?把你搜集的字帖或者自己的书法作品带来,和同学一起分享
拓展延伸
0 4
你知道联合国的工作语言有哪些吗?
汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语
汉语使用人口约占全球人口的20%,从联合国设立就是官方语言之一。
拓展延伸
0 4
课后作业
0 5
搜集古汉字的资料及相关故事,深入探究。
与父母一起尝试书法写作,感受古文字的魅力。
课堂小结
0 6
丰富多样的文字
古老而优美的汉字
汉字、藏文、蒙文等几十种文字都是中华民族智慧的结晶
汉字历史悠久,是中华文化的重要标志;不同汉字形体具有不同的魅力
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