【南京专用】期末模拟卷（二）-2023-2024学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（统编版）

2023-2024学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（南京专用） 期末模拟卷（二）（原卷版） 注意事项： 1. 本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟； 2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 第一部分 积累•运用 (22分) 一、积累与运用 1．（本题4分）根据语境完成题目。 我们不断前行，从未懈dài（ ），只为实现美好的梦想。我们知道前进的道路不会 ，总有曲折艰辛。但是，我们坚信，只要勇敢面对，寒冬不会永远，霜雪必然消融。草长莺飞，春天已至，让我们满怀希望，拥抱生活。 (1)（1分）看拼音写汉字：懈dài( ) (2)（1分）给加点字注音：长( ) (3)（2分）横线处应选择的词语是（   ） A．左右逢源 B．得心应手 C．一帆风顺 D．一往无前 2．（本题9分）用诗文原句填空。 （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （2） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） （4）芳草长堤， 。 （欧阳修《采桑子》） （5）千门万户曈曈日， 。（王安石《元日》） （6）天接云涛连晓雾， 。（( )《渔家傲》） （7）孟子认为决定战争胜负的三个条件之间的关系是： ， 。 3．（本题9分）为弘扬中华文化，班级将组织“鸡笼山下文学课”综合性学习活动，请你参加。 (1)（4分）小宁为活动拟写调查提纲，有两处没有想好，想请你帮助完成。 调查提纲 调查对象：与南京有着千丝万缕联系的文坛巨匠——鲁迅、巴金、朱自清等。调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。 调查过程： 项目 步骤 调查方式 调查任务 一 ① 了解生平事迹 二 请教专家 挖掘精神品质 三 交流汇总 ② (2)（2分）小宁的标语“传递南京情怀，弘扬文都力量”被入选打在活动大屏上。请你也为“鸡笼山下文学课”活动创作一条标语。 (3)（3分）小宁今晚要去位于鸡笼山下的“世界文学客厅”听课，你也想去，可是妈妈不同意，你将如何说服妈妈？ 第二部分 阅读•理解 (48分) 一、古诗鉴赏（共6分） 阅读下面的诗歌，完成各题。 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！ 【注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。 4．(2分)上阕词中“ ”和“ ” 两个动词用得极其精妙，表现了众人游春的热闹情景，使画面富有盎然生机。 5．(4分)下阙词中描绘了作者怎样的情态？表达了怎样的情感？ 二、文言文阅读（共13分） 水的寻访 同学们从紫金山下来后，来到玄武湖，开展文寻访活动。 材料一 湖名玄武，即晋之北湖，刘宋元嘉末，有黑龙见，故改今称。齐武理水军于此，号曰昆明池。今在太平门外，周回四十里。湖中有洲洲上置库以贮图籍禁不得游惟长堤障水，一望荷荠①灿烂，香风远来，夹堤高树，坐荫纵观，不能舍去。 湖开玄武贮烟波，千丈长堤接涧阿。倒浸山光涵翠霭，深藏册府渺银河。渔舟厉禁闲鲂②鲤，锦浪铺张灿芰荷。高树摇风香掩冉③，提壶④终日藉青莎⑤。 （选自《金陵四十景图像诗咏》，明代朱之蕃编著，陆寿柏绘图，南京出版社，2012年版） 材料二 玄，黑色也，北方之色也。武，龟蛇鳞甲之象也，取其能御侮也，未闻有所谓神也。 （节选自《宋濂全集・玄武石记》，浙江古籍出版社 2014年版） 【注释】①芰（jì）：菱角。②鲂（fáng）：一种淡水鱼。③掩冉：萦绕的样子。④提壶：鸟名，即鹈鹕。⑤青莎：一种草本植物。 【玄武湖的名・有意蕴】 6．(2分)解释加点词语。 （1）齐武理水军于此      （2）未闻有所谓神也 7．(2分)给下列句子断句（用“/”划两处）。 湖 中 有 洲 洲 上 置 库 以 贮 图 籍 禁 不 得 游 8．(3分)结合材料一、二，说说对“玄武湖”名称的理解。 【玄武湖的景・有诗意】 9．(2分)对材料一中诗歌理解不正确的一项是（　　　） A．首联中写玄武湖可“贮烟波”，湖上长堤环列，于秀丽中更显大气。 B．颔联的“浸”“涵”两字既写出湖水清澈，也写出湖水的平静开阔。 C．尾联中虽然有怡人景色，但草中鹈鹕的终日鸣叫让人顿生悲愤之感。