专题8 无明显现象反应的探究-【中考划重点】2024年河北省中考化学复习课件

化 学 1 2 3 第一部分 河北中考考点划重点 4 模块一 物质的性质与应用 5 专题8 无明显现象反应的探究 6 1 专题训练 7 专题训练 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 8 难点1 酸与碱反应的探究 1.在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。 Ⅰ.如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 9 方案一： 通过溶液 变化证明 实验步骤 实验现象 结论 先用 试纸测定稀盐酸的 ，再逐渐滴 加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定 混合液的 逐渐变 大，最后 稀盐酸与氢氧 化钠溶液能发 生反应 请你分析上述方案中为什么强调只有测得的 才能证明反应发生 了？__________________________________________________________ __________________________________。 排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释盐酸而引起 变大（或只有 才能说明盐酸已经完全反应） 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 10 方案二： 通过溶液颜色变化证明 如图向盛有 溶液的烧杯中先滴加酚酞 溶液，后滴加稀盐酸至过量，观察到的现象 是____________________________________ _________。 溶液先由无色变成红色，然后又由红色变成无色 结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为 _ __________________________。上述两个方案在设计思路上的相同点 是________________________。 让溶液的酸碱性发生改变 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 11 方案三： 通过混合前后溶液的温度变化证明 用数字化传感器测得稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后溶 液的温度变化如图。由曲线变化情况分析可知，稀盐 酸和氢氧化钠溶液发生了反应并______（选填“吸收” 放出 刚开始随着反应的进行，溶液温度升高，当二者完全反应时，温度达到最大，随后溶液的温度逐渐恢复至室温 或“放出”）热量，请分析温度变化的原因：________________________ ______________________________________________________________ ____________。 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 12 【实验反思】 对无明显现象的反应，证明反应发生的方法，常见思路： ①证明反应物减少或消失； ②证明____________； ③通过是否有热量变化来判断。 新物质生成 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 13 Ⅱ.探究实验后烧杯中溶质的成分。 步骤 现象 结论 实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中， 加入硫酸铜溶液 ___________ 证明没有 实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管 中，加入硝酸银溶液 出现白色沉 淀 证明含有 实验3：用玻璃棒蘸取少许烧杯中的溶 液，用酒精灯外焰灼烧 有 __________ 产生 证明有 生成 无明显现象 白色固体 【得出结论】氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了中和反应。 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 14 【评价反思】（1） 有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有 ” 证据不足，理由是__________________________________________；请 设计实验证明“溶液中含有 ”：________________________________ _____________________________________。 氯化钠也能和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀 取少许烧杯中的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，有气泡产生（合理即可） （2）运用中和反应，可以解决生产生活中的实际问题。如工厂用氨水 处理废水中的硫酸，能得到一种氮肥（硫酸铵），写出该 反应的化学方程式：_ ________________________________________。 专题8 无明显现象反应的探究 专题训练 15 2.[2023秦皇岛一模]某实验小组的同学为了探究稀盐酸与氢氧化钠溶液 能否发生化学反应，设计了如下实验。 【实验方案】 测定溶液 的变化证明二者发生化学反应。如图甲为用 传感器测 定两溶液混合时的变化曲线。 甲 乙 丙 专题8 无明显现象反应