内容正文:
众望教育
昌
海淀名师教阅读
9
语文三年级
众望教有
@l练3,记叙文
变瘦了的布娃娃
建议用时:17分钟得分
阅读考点:运用多种方法理解难懂的句子。
阅读难度:0P留考试热度:0
链接课文:《我不能失信》
答案见:D6
01923年秋,作家弗兰兹·卡夫卡独自走在柏林大街上,严重的肺病令他不得
不蹒跚前行。这时,他看到有个四五岁的小女孩正坐在街边大哭。上前一问才知
道,小女孩因丢失了心爱的布娃娃而伤心。卡夫卡本想买个新的送给她,但摸遍口
袋也没找到一分钱,便安慰她说:“你的布娃娃出门旅行去了,很快就会回来的。”小
女孩疑惑地问:“你怎么知道?”卡夫卡微笑着答:“昨天我碰巧遇见它了,它托我给你
带封信,不过我把信落在家里了,明天才能给你。”
②第二天,卡夫卡带着亲手写的信,一字一句地念给小女孩听。在信中,布娃娃
说自己在家里待腻了,就决定出去逛逛,还说因为留恋外面的精彩世界,恐怕近期不
会回来,但会经常来信…听到这些,小女孩开心地笑了。
众望教育
③那之后,卡夫卡便会经常带上信来找小女孩,以布娃娃的口吻给她讲沿途的
风景,小女孩也长了不少见识。这样过了半年,卡夫卡病情恶化,将不久于人世。于
是,他强撑着到商店买了个小号布娃娃,送给小女孩:“长时间的旅行,让它的身材变
瘦了许多…”小女孩惊讶地叫起来,心疼地将布娃娃揽人怀中。
④随着年龄的增长,小女孩终于知道那个帮助她的人就是作家卡夫卡。一天,
她拿起布娃娃时,突然发现背后的缝隙里塞了张纸条:“原谅我选择了这个变瘦了的
布娃娃,其实是想告诉你,所有你爱的都会离你而去,但最终又会以另一种模样回到
你身边。”小女孩顿时泪如雨下,她终于明白,变瘦了的布娃娃是卡夫卡在生命垂危
之际的关爱,是精心设计出的美丽“谎言”。
1.在读到“严重的肺病令他不得不蹒跚前行”的时候,虽然不懂“蹒跚”这个词的意
思,但我发现它们都有
字旁,推测这个词和
有关。(2分)
众望教育
2.完成下列练习。(3分)形成解释语文要素
(1)“所有你爱的都会离你而去,但最终又会以另一种模样回到你身边。”在理解这
个句子时,你可以运用什么方法呢?(
)(可多选)(1分)
A.根据上下文理解。
B.根据生活经验理解。
C.根据逻辑思维理解。
(2)根据你所选的理解方法,谈谈你对这句话的理解。(2分)
联系上下文得知,小女孩喜欢的布娃娃离开了,但是它以另一种方式存在着,
最后以“瘦了”的模样回到小女孩身边。
众望教有
3.妹妹出门玩耍时不小心把自己的“红宝石”项链弄丢了,请你仿照文中的卡夫卡的
做法来安慰她。(3分)实践运用
我的“红宝石”项链丢了,我怎么也找不到它,
怎么办呀?那是我最喜欢的玩具了。
你不要哭了,你的项链变成了精灵飞到了天上,去
旅行了。虽然短时间内它回不来但是它能够看到
你你一直哭,它会难受的。