主题五 观察专题 技法讲解1-【海淀名师教阅读】三年级语文全一册阅读考点突破训练

空白演示 单击输入您的封面副标题 观察专题（第一课时） 空白演示 单击输入您的封面副标题 第五单元课文 《搭船的鸟》 《金色的草地》 习作例文： 《我家的小狗》 《我爱故乡的杨梅》 空白演示 单击输入您的封面副标题 一、观察要有序 《金色的草地》中，课文中的“我”是按照什么顺序来描写草地变化的？ 一、找出相关语段 二、找出关键语句 三、找出关键词语 得出结论：时间顺序 作者在一天之内进行了连续的观察。 空白演示 单击输入您的封面副标题 时间跨度较长的连续观察。 一、观察要有序 空白演示 单击输入您的封面副标题 没有明确时间标志的连续观察 一、观察要有序 空白演示 单击输入您的封面副标题 二、观察人物或动物时要全面 外形描写 （静态、细致观察） 动作描写 （动态、细致观察） 空白演示 单击输入您的封面副标题 二、观察人物或动物时要全面 外形描写 动作描写 空白演示 单击输入您的封面副标题 三、在观察时要调动眼、鼻、嘴、耳等多种感官 通过多种感官描写，表现出杨梅的滋味。 空白演示 单击输入您的封面副标题 四、在观察时要加入自己的想法 作者提出疑问，产生好奇。表达喜爱之情。 空白演示 单击输入您的封面副标题 四、在观察时要加入自己的想法 作者提出疑问，产生好奇。表达喜爱之情。 空白演示 单击输入您的封面副标题 四、在观察时要加入自己的想法 作者借所猜测的小狗的想法，表现出小狗的活泼可爱。 空白演示 单击输入您的封面副标题 四、在观察时要加入自己的想法 作者借对小狗说的话，表现出小狗的淘气可爱，表达对小狗的喜爱之情。 空白演示 单击输入您的封面副标题 策略归纳 1. 阅读时，要注意作者在文章中观察的顺序，抓住关键词句，进行分析。 2. 阅读时，抓住文章中对于“外形、动作、神态”等方面的描写去体会形象特点。 3. 阅读时，不但要关注眼睛看到的，也要关注作者所调动的鼻、嘴、耳等多种感官，全方位地体会作者细致的观察。 4. 阅读时，关注作者在观察的过程中自己的表达，包括作者的语言、作者的心理。 $$