主题六 发现关键句，理解文章意 技法讲解3-【海淀名师教阅读】三年级语文全一册阅读考点突破训练

发现关键句 理解文章意 （第三课时） 阅读策略回顾： 1.认真读懂一段内容每句话写了什么，接着思考整段文字的意思，最后找出能概括段意的关键句子。 （1）抓住关键词句，找出中心句。 （2）中心句具有概括性，不会有详细的描写。 2.关键语句会在一段话中的不同位置，不一定在段落开头，不能以位置判断中心句。而过渡句有可能单独成段，也有可能放在下一段的开头。 3. 有时不能直接使用关键句，要修改关键句，使其准确表达出段意。围绕关键词，修改关键句。 指南针 造纸术 火药 印刷术 ③②①④ 无论朝哪个方向走，小木人的右手总是指着南方。 造价太高。 将整块的天然磁铁打磨成勺子的形状，勺子的柄总是指向南方。 经过长期的摸索，张衡造出了指南车。 人们开始研究指南针。 人们又把磁针和区分方位的装置组合在一起，制作出了罗盘。 罗盘 司南 指南车 大腿 小腿 列数字：从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。列举时间年代不属于列数字。 作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征 ，突出强调事物的某种特征。 打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征。 举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征，为了说明事物的情况或事理。 B 螳螂是个杀虫机器。 √ × 螳螂不是一只热爱祈祷的温和的小动物。 根据第二自然段的描述，螳螂是个了不起的杀虫机器。 小鞘 把石蚕的小鞘剥去，然后将它们分别放在水面上。 石蚕的小鞘有像木筏哪有的结构，或是有类似浮囊作用的零件。 把整个身子都塞在小鞘里。 芦梗 伸出鞘外 留出一段空隙 打比方 生动形象地写出了鞘对石蚕的作用 $$