内容正文:
2023学年七年级(下)数学学历案33
班级: 姓名: 学号:
【课程名称】
4.4用尺规作三角形
【课标要求】
能用尺规作图:已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形.
【学习目标】
1.在分别给出两角及其夹边、两边及其夹角和三边的条件下,能够利用尺规作出三角形.
2.了解作图方法的合理性.
【评价任务】完成任务一(检测目标1、2)
【学习过程】
任务一:温故知新:
1.已知线段a,求作线段AB,使得AB=a。
2.已知:∠,求作:∠AOB,使∠AOB=∠α
3.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,
能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是( )
A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
任务二:探究新知 ------尺规作图:根据已知条件作三角形
1.已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形.作法:参考P105第1题.
已知:线段a,c,∠α
求作:ΔABC,使得BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
a
c
α
2.已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形.作法:参考P106第2题.
已知:∠α,∠β,线段c.
求作:ΔABC,使得∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c.
3.已知三角形的三边,求作这个三角形.
已知:线段a,b,c.求作:ΔABC,使得AB=c,AC=b,BC=a. a
b
c
【检测与作业】
1.如图所示,小敏做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,她想在一块白纸上作一个完全一样的三角形,她该怎么作?
(1)她作图的依据是( )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
(2) 请你利用尺规作图帮他作出来。
2.你能用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段a,b吗?
3.已知线段a,用尺规作△ABC,使AB=a,BC=AC=2a.
【学后反思】
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