针对问题 专题十六 技法讲解-【海淀名师教阅读】二年级语文全一册阅读考点突破训练

海淀名师教阅读 语文 二年级 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 　 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 　　这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 　　小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 　　大象说：“我生来就是这样的啊。” 　　小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 　　后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 　　小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 　　大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 　　怎么才能让耳朵竖起来呢？ 　　每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 　　可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 　　最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 　　大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 思维拓展：可以通过哪些角度体会一个故事蕴含的道理呢？ 1.人物的语言、动作、心理描写。 2. 3. 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 结尾直接揭示的道理 联系上下文体会 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 专项十六 针对问题，体会道理，表达感受 1.读一读，填一填 2.这篇故事告诉我们一个什么道理？用“ ”在文中画出相关语句。 森林之神为什么要跟人绝交？ 森林之神因为自己不懂而认为人家是错误的，因此很生气。 不懂太多又不用心弄明白的人，往往会错误的认为别人的说法是错的。 $$