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海淀名师教阅读
积累词语,准确表达
同学们,还记得刚才小胖看书的画面吗?
小胖手里拿着一本书。
书,就是一个名词。
小胖在看书。看,就是一个动词。
小胖看的是一本厚厚的书。
厚,就是一个形容词。
名 词
表示人和事物名称的词就是名词。
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比如:“人、杯子、小猫、蓝天”等。
我们可以理解为——是什么。
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动 词
表示人或事物的动作、存在、变化的词。
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比如:“走、写、飞、笑”等。
我们可以理解为——做什么。
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形容词
表示人或事物的性质或状态的词。
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比如:“大、多、红、短、新、胖、活泼、美丽”等。
我们可以理解为——什么样的。
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妹妹在院子里拍一个蓝色的皮球。
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妹妹、院子、皮球 ,是名词。
拍 是 动词。
蓝色 是 形容词。
名词——是什么
动词——是什么
形容词——什么样
听到这里是不是明白一些了呢?
分 类
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别着急,老师还有小妙招——那就是分类。
名词——是什么
动词——是什么
形容词——什么样
我们先来给名词分分类。
指人的名词有学生、老师、医生、妈妈等。
指物的名词有水、太阳、高山、云、蜘蛛、桌子、短裤等。
名词分类
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表时间的名词有今年、夏天、傍晚、星期一等。
表处所的名词有北京、长城、教室、公园、亚洲等。
表方位的名词有上面、左面、前边、中间、北边等。
名词分类
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你们记住了吗?和老师回顾一下吧!名词可以分为几类?
指人
指物
表时间
表方位
表处所
你能给每一类名词举几个例子吗?
可以看看现在你的周围有什么,可以联系你的日常生活认真思考,也可以想想老师讲的。
自己说说吧!
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名词分类
动词分类
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动词的分类有些复杂,同学们要格外认真听哦!
表示动作行为,如:走、做、跑、跳等。
表示心理活动类,如:爱、恨、害怕、想念、喜欢、讨厌等。
动词分类
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第三类很特别,就是表示判断的“是”。
表示趋向,比如:上、下、进、出、回、来去等。
表可能、意愿、必要,我们常用的有:能、会、可以、愿意、应该等。
五大类
动词分类
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在我们的日常生活中,动词就是可以让人或事物动起来的词。
身体的活动是我们看得见的,而心里的活动是看不见的。
现在请同学们伸出自己的小手,想一想,手可以做哪些动作,想好后,就做一做吧!
动词分类
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我们可以用手摸摸脸,揪揪耳朵,可以拿起铅笔,放下铅笔。可以抓住某样东西,可以挥手和伙伴问好,还可以打球、握手、拍手……
名词分类
多丰富,多有趣呀,光是我们的小手,就可以做出这么多动作呢。
摸、揪、拿
放、捡、抓
挥、打、握
拍……
聪明的同学们,赶快想想我们身体的其他部位都能做哪些动作吧!
同学们,动词在生活中的使用非常广泛,我们一定要正确使用动词呀。
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名词分类
这些方法具体该如何运用呢?快来一起看看吧!
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动脑筋,选一选
( )袋子 拎 抓
( )肩膀 打 拍
( )小手 抬起 举起
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形容词分类
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接下来,我们一起学习形容词。
表性质
表形状、颜色
形容词分类
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表数量
表状态
形容词分类
表性质的形容词有:好、坏、冷、硬、甜、伟大、勇敢、优秀等。
表形状、颜色的形容词有:高、长、粗、笔直、雪白、绿油油等。
表状态的形容词有:快、慢、生动、熟练、轻松、仔细、马虎、干脆等。
表数量的形容词有:许多、一些、全部、多、少等。
形容词分类
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同学们,你们都学会了吗?小胖可是都学会了,他呀想来考考你们,和你们比一比。
动脑筋,选一选
伟大的祖国 鲜艳的国旗
弯弯的小河 寒冷的北风
健康的身体 勤劳的双手
美丽的学校 勤奋的学生
难忘的日子 金黄的麦穗
最后,一起到我们的阅读书中巩固练习一下吧!
谢谢收看 !
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