甘肃省庆阳市镇原县中原初级中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷

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2023-11-24
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2023-2024学年度第一学期期中试卷 11.下到美于基微枝数放的方法正确的是 A.双手托住镜瘙 B.单于银住极用 七年级生物 C,一千超地贸,一干托顿座 D.做在实验台略偏右的位置 满价:00合 2裂察玻片标本时,应饺镜商级投下停,并从侧验生授名境,其日的是( 延号 或填 A便于比棱对准通光孔 且.保护绽物台 C幼止压碎整片和损伤镜头 D,征于操作 得分 13制作人的口腔上皮阳图临时禁片时,在级玻片中央南一滴生夏盐水,其作用是( A.保特组监的正常形志 B.免种色不均有 、选择延。《每小题2分,共幻分。下列每小驱列出的四个达项中,只有一是正确的》 C免出现气泡 D.避免阳密重及 L春有百花秋有月,亚有凉风冬有雪,正因四季惟味各不同.才各有四带的美。下列屏种觅单不 1体同学们用光学显微镜配察到知图所式儿种组组路,其中属于并整解片叶内表皮组胞的是 属于生铭的生命现象{ 人看天鲜花级故B.夏天营歌蓝其 C秋天大雁南飞 D.冬天饱铠白雪 2“看种一粒罩饮收万颗子”。这句体城述了生物的课项特任( A.花要宜养 B.配够呼吸 C第植 D.对外界稀德作出反应 3.两查显科牛探究意用的方然之一,其般的步理顺序是( ①整理和分析 ②明确调查且的和对象③两查并如实记录 ④封订调壶方案 15,美西属于两柜动物,有极白两种体色科学家用美 A①23④ B.④G3① C④26D D.②3①④ 西题做了句图所示实特。请摆图分析控制美西短 4下列四种生物中,从形志结构特点上量不列于其枪三种生物的是 体色的领名结是( A细胞咬 B.性胞度 C.捏胞质 D.细胞核 6菱菜叶的御胞和人体骨警黑经的共有的能后转换器 重位伊向胞 是( A鸟 B规经 C海带 D.物蛛 5北方农这中说“清明前后,种瓜点豆”。神明前后适合搔种,此时影响帮种的肆生物因索主委 A绿体 B,线粒体 C.细卷机 D液海 又色表西辑 是( B土壤 T.下列说法中正确的是 15型图 A祖度 C阳充 D.李气 6写蚊崔往成百上千只案居在一生活,成员之可有明确的分工,这是一种 人组购中的物质是自己制造的 B.组账中的有机物色括师类,则质,核痕,氧 性商的生话前要物质和依且 D,领胞中的物质分为有机物和天机盐两大类 A,竟年 B.合作 仓共生 D.植食 7语“大鱼吃小鱼.小鱼吃虾米,虾米吃水葡”反陕的食物酰是( 1实验课上,老师带来本缓虫请同学门耐度玻片标本在丝微棱下礼察,同学们应该作厚一种 A.大鱼…小鱼+虾米+本装 &水帝虾米一小负一大血 破片标本( C格时切片 C水藤+每米+小血+大鱼 D.大鱼一小鱼虾米+一水系 A脑时涂片 B,临时装片 D.永久涂片 象要提高一个生态系统的白列到节货力,下列方祛中最有效的是( 1攻植将组需分乳过程中,下列结构变化最明显的是( A.威少生产者的数量 良硬少消段者的数量 A,叶体 丑.线粒体 C染色经 D.线家质 C减少分解若的数是 D.增加生态系统中生物的种类和数昼 20.抗物体由小长大的原因包括( 9.流水生志系统不仅是人类资颜的宝李,而且在调节气候等方面也有重要的作用。下列各项不 A.细胞的生 且.细家的分裂 C细名的分化 D.AB和C每有 属于夜水生某统的是( 21,下列为动,植物部分结构及儿所属组织,其中对睛调的是( A.河被 思潮桕 C胞塘 D.海洋 人.分生区分生组织 B,山液—输导组阴 0.下列关于生将图的蓝,情误的是( C神经元一 神经里织 D.平滑—乳肉组织 人.生物圈是地球上所有生物生存的家回 2,下列选项中.属于同一结钩层次的是( 民生物图是地障上所有生物及其生活环境的总和 人.草果树和龙馥果实 B,皮联和神经幅图 C整个地球就是一个生物图 D.生物遇是一个统一的整体 C.番后表皮和秀瓜桌 D.胃和消化系统 七车最生物[第1T) 七年每士物(第2套们 口 23.当我们走在公园内时,经常会看见:植物“捨液”的情形。“撞液“用的针头应桶人植物的 (2X代表衡物战:“草-·食草限虫+双蛟+X→蛇精头废'中的来知生物,都图一推测, 代表 A.营养组织 丑.分生据织 C,鼻护组炽 D.轴导组积 ?4,草暖虫是单烟密生物,下列美于草喱虫的说情风的是( (3)图一乐示食物网中展属于竟争关系又属于精食关系的生物有 A①是草程虫的骨结将 B.③是由口沟形成的食物卷 :因二中的甲对竖国一中的生物是 C章根虫通过②直接与外界进行气体交换 (4)若一段时间内鼠的数塘大叠成少,首先会引起筑物数量的墙加,且不会无果解地境加下 D.草履虫可以道过④和⑤滑出体内的代出质物 去,这是四为生数系统具有 25.形关单细形生物,下列叙述蜡误的是( A,草服虫可以净化污水 a.大多数生活在水中 2跟(12分》采生物兴每小组授集整理了以下人体结构层次示意图,请你根擦所学知识,分析智

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