综合专题2 植物的三大生理作用-【中考划重点】2024年河北省中考生物复习课件

生物学 1 2 3 第一部分 河北中考考点划重点 4 模块四 植物的生活 5 综合专题2 植物的三大生理作用 6 1 2 专题精讲 专题精练 7 专题精讲 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 8 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 9 1.与植物的三大生理作用有关的知识总结 1.白天可以进行的生理活动有A、 B、C。晚上可以进行的有B、C 2.在植被繁茂的地方，往往雨水较 多，主要与B有关，空气清新与A 有关 3.某些地区瓜果比较甜，是由于昼 夜温差大，白天A旺盛，夜晚温度 低C较弱，从而积累了大量的有机 物 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 10 2.光合作用和呼吸作用的曲线 （1）24小时内在自然状态下，密闭容器内氧气、二氧化碳、植物体内有机物的变化趋势如图所示： 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 11 根据曲线可知，自然状态下的一天，6时的氧气浓度最低，有机物含量最少，二氧化碳浓度最高；18时的氧气浓度最高，有机物含量最多，二氧化碳浓度最低。 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 （2）光照强度对植物氧气释放量的影响 点 光照强度为0，植物只进行呼吸作用，消耗氧气 段 植物的光合作用强度小于呼吸作用强度 点 植物的光合作用强度等于呼吸作用强度 段 植物的光合作用强度大于呼吸作用强度 点之后 光照强度继续增强，但植物的光合作用强度不再增加 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 13 （3）光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响 根据 、 点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量；根据 、 点光合作用强度的差异可知，增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量。 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 14 （4）种植密度与有机物制造和消耗的关系图 ①当种植密度为 时，既能提高光合作用强度，又能 相对减少呼吸作用对有机物的损耗，光合作用强度与 呼吸作用强度的差值最大，利于提高产量 ②从图示可看出，随着种植密度的增加，光合作用强 度是先增加后不变，而呼吸作用强度一直增加，消耗 的有机物也随之增多 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 15 （5）夏季一天内植物进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线图 Ⅰ表示光合作用，Ⅱ表示呼吸作用 O时附近，植物只进行呼吸作用 段表示植物光合作用强度大于呼吸作用强度 、 点表示的植物光合作用强度和呼吸作用强度相等 3.绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用 碳-氧平衡：生物的呼吸作用、自然界中有机物的分解以及燃料的燃烧，都要消耗氧气，排出二氧化碳，而绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳-氧平衡）起重要作用。 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 16 专题精练 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 17 1.[2023保定期末]下列对叶片各结构的描述中正确的是( ) D A.①为表皮外的一层角质层，不利于光线透入 B.②适于接受光照，是进行光合作用的主要部位 C.③内的管道运输水分和有机物的方向相同 D.④的张开和闭合由保卫细胞控制，受水分的影响 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 18 2.[2023秦皇岛海港区期末]如图所示为一片正常进行生理活动的叶片。 图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物 质进出的方向。下列有关说法中,正确的是( ) D A.若①表示氧气，则图示为光合作用示意图 B.若②表示氧气，则图示为呼吸作用示意图 C.若③表示水，则图示为蒸腾作用示意图 D.在晚上，②可以表示二氧化碳 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 19 3.[2023三河期末]如图是对蔬菜大棚内二氧 化碳 的浓度变化情况进行检测。假定 6时、18时分别为日出、日落时间，下列叙 述正确的是( ) D A. 段，光合作用强度大于呼吸作用强度 B. 点，积累的有机物最少 C. 段，光合作用强度小于呼吸作用强度 D. 点，积累的有机物最多 综合专题2 植物的三大生理作用 专题精讲 专题精练 20 4.[2023保定期末]我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经 验。下列生产措施及其相关解释对应错误的是( ) A A.阴雨天温室大棚内人工增加光照——提高温度，有利于光合作用 B.正其行，通其风——能增加二氧化碳浓度，提高光合作用效率 C.及时晾晒收获的小麦——抑制呼吸作用，延长贮藏