内容正文:
生物学
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2
3
第一部分
河北中考考点划重点
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模块三
生物与环境
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实验专题2 探究非生物因素对某种动物的影响
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1
2
研实验 理规律
一题练透——实验
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研实验 理规律
实验专题2 探究非生物因素对某种动物的影响
研实验
一题练透
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一、科学探究常用的方法
观察
法 用肉眼或辅助工具(如放大镜、显微镜等)观察被研究的对
象。科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求
是
调查
法 主要包括全面调查和抽样调查。对于精确度要求高的调查或事
关重大的调查往往采用全面调查(如人口普查);当调查范围
很大,往往采取随机抽取样本的方法进行调查(如测定种子的
发芽率)
提醒:观察法不需要记录数据,调查法要记录数据
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研实验
一题练透
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实验
法 在做对照实验时,只能有一个变量,其他条件都相同且适宜;
必须有对照组和实验组;在探究过程中还需要排除偶然因素的
影响
比较
法 根据一定的标准,通过观察、分析,把有联系的事物加以对
比,确定它们的相同和不同之处
推测
法 根据已知的事情,通过思维活动,对未知的事物的真相提出一
定的看法。科学推测需要一定的证据做基础
续表
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研实验
一题练透
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二、设计实验——探究光对鼠妇的生活有没有影响
【提出问题】 光对鼠妇的生活有影响吗?
【作出假设】 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方。
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【制订、实施计划】
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【现象与结论】
环境 明亮处 阴暗处
现象 鼠妇数量少 鼠妇数量多
结论 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的地方
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【表达与交流】
1.实验中选取多只鼠妇,而不是2只的目的是什么?
[提示]避免偶然性,使实验结果更准确。
2.本实验的变量是光照,如何保证实验动物出现的变化只能是由于光照引起的?
[提示] 鼠妇的生长状况相近以及土壤湿度等条件保持相同且适宜。
3.如何判断实验中A、B两组哪一个是实验组还是对照组?
[提示]实验组是指接受变量处理的对象组,而对照组是不进行变量处理的对象组。A、B两侧形成的一组对照实验中,其中A组是对照组。
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一题练透——实验
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一题练透
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[2023年唐山期末]鼠妇(如图),也称“潮虫”。某研究学习小组的同学在学校劳动实践基地浇花时发现了几只鼠妇,他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找、探索,并记录了各处发现鼠妇的数据,如表所示。
发现地点 鼠妇数量/只
水泥路上 0
水槽边的石头下 25
种花的湿花盆底下 19
草地中 2
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一题练透
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【基础考法】
(1)根据表中数据对比,可知鼠妇适宜在____________的环境中生存。
阴暗、潮湿
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(2)在调查的基础上,研究学习小组设计实验
探究了“光对鼠妇生活的影响”。实验步骤:①
取一纸盒,盒内均匀铺一层细潮土;②以纸盒
中轴线为界(如图所示)放入10只大小、活性
相似的鼠妇;③在中轴线左侧盖上纸板,右侧
统计的数据如表所示。
盖上玻璃板;④静置 后,记录鼠妇在左侧和右侧的数量,至少重
复实验3次以上,统计并计算平均值。
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次数
纸盒 第1次 第2次 第3次 第4次 平均值
左侧 7 8 9 8 8
右侧 3 2 1 2 2
分析数据,你得出的结论是______________________________________
_________。该实验为什么要至少重复3次以上?____________________
___。
光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗环境中
避免偶然性,减小误差
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【拓展设问】
(3)他们继续设计实验探究了“水分对鼠妇生活的影响”。有同学提出
设置对照实验,除______是变量外,其他条件都应相同。他们对上面的
实验装置做的修改是____________________________________________
__