2024年生物中考一轮复习专题卷二：生物与环境

专题卷二：生物与环境 一、选择题（本大题共30小题，共60分） 1．下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同( ) A．仙人掌叶特化为刺 B．骆驼刺有非常发达的根系 C．蚯蚓改良土壤 D．竹节虫与竹的枝叶相似 2．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是( ) A．南极企鹅的皮下脂肪很厚 B．温带的野兔随季节换毛 C．大树底下好乘凉 D．秋冬季节，杨树落叶 3．下列实例中，生物与环境不相适应的是( ) A．竹节虫形似竹节 B．北极狐的体色接近白色 C．草蜥遇到敌害自动断尾 D．有些人初到高原出现高原反应 4.丁丁发现了一个奇怪的现象：生活在山洞深处无光条件下的蚜虫，个体大多无翅膀；生活在山洞浅处明暗交替的条件下的蚜虫，个体大多有翅。那么，影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是 A．温度 B．阳光 C．空气 D．岩石 5．某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正确的是( ) A.该实验的变量是光照 B.在湿土和干土处分别放一只鼠妇 C.探究的问题是“土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？” D.该实验做一次就可得出正确结论 6.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是( ) A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 7.下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是( ) A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B.动物是食物链的组成成分 C.动物能帮助植物传粉、传播种子 D.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 8.下列现象不属于动物之间通讯的是( ) A. 兔子逃跑时竖起尾巴 B. 乌鸦筑巢 C. 鸟类逃跑时发出鸣叫 D. 蚂蚁外出时用分泌物标记路线 9.生物既能适应环境，也能影响环境。下列生物与环境的关系中，与其他三项不同的是（）。 A. 蚯蚓改良土壤 B. 骆驼刺有非常发达的根系 C. 仙人掌叶特化为刺 D. 北极熊长有厚厚的皮下脂肪 10.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（）。 A.物质可多级利用，实现良性循环 B.该生态系统的能量最终来自太阳能 C.食物链的延长会使能量损失减少 D.各级产物均可利用，减少了环境污染 11.许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（B）。 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 12.下列生物学观点不正确的是（ C ）。 A.生物分类主要是根据生物的相似程度 B.被子植物的花、果实、种子是作为分类的重要依据 C.没有动物，生态系统的物质循环就不能进行 D.增加物种的数量能提高生态系统的稳定性 13.下列有关生态系统的叙述中，正确的是（）。 A.生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同 B.食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例是恒定不变的 D.生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大体相同 14.下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（）。 A.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 B.生物既受环境的影响，也能影响环境 C.一片森林中的所有植物可以看做一个生态系统 D.生物圈是最大的生态系统 15.若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中与图示相符的一组是（）。 16.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是（）。 A.四种生物中，丁是生产者 B.四种生物构成的食物链可表示为：丁乙甲丙 C.若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降 D.若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降 17.我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导。这些事例不能说明的是（）。 A.有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害人类的健康 B.白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的 C.生态系统的自动调节能力是有限的 D.生物和环境能互相影响 18.有甲、乙、丙三种生物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，下列叙述正确的是（）。 A. 甲、乙、丙一定是动物 B. 丙一定是植物，甲、乙一定是动物 C. 甲与乙一定是捕食关系 D. 乙与丙不是竞争关系 19.下图反映某生理过