8.联系生活实际理解词句的意思-【海淀名师教阅读】一年级语文全一册阅读考点突破训练

海淀名师教阅读 语文 一年级 专项八 联系生活实际理解词句的意思 训练1 粽子 每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。 粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗? 粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的粽叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。 粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子,甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。 1.读短文第三自然段，并联系生活实际理解词语，把正确的选项填在括号里。 包裹（ ） ①包，包扎 ②分散，不集中 ① 专项八 联系生活实际理解词句的意思 训练1 粽子 每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。 粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗? 粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的粽叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。 粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子,甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。 2.根据短文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）粽子有方的、圆的和三角形的。 （ ） （2）粽子非常甜，老人和小孩不能吃。 （ ） （3）粽子既能消暑开胃，又有营养。 （ ） × × √ 专项八 联系生活实际理解词句的意思 训练1 粽子 每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。 粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗? 粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的粽叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。 粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子,甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。 3.用“ ”画出描写粽子味道的句子，用（ ）画出描写煮熟前粽子颜色的句子。 （ ） 专项八 联系生活实际理解词句的意思 训练2 孔融让梨 从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一起吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小的梨。父亲看见了问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的!” 1.短文讲的是孔融（ ）岁时的故事。 四 2.当父亲问孔融时，孔融是怎么说的？用“ ”在短文中画出来。 专项八 联系生活实际理解词句的意思 训练2 孔融让梨 从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一起吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小的梨。父亲看见了问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的!” 4.读短文，我从孔融身上学到了（ ）。 ①谦虚敬让 ②勤劳 ③拾金不昧 3.读短文，并联系生活可知，“孔融让梨”中的“让”的意思是 。 谦让 ① $$