6.3 价值的创造和实现（课件+视频）-【高效示范课】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》同步课堂精品课件（统编版必修4）

《感动中国》是中央广播电视总台一档精神品牌节目，每年评选出十位具有年度新闻性人物，传播正能量，弘扬社会正气，在观众中口碑极佳，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们是：钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。 第三框 价值的创造与实现 第六课 实现人生的价值 子议题一 为什么要弘扬劳动精神? 总议题： 如何创造并实现自己的人生价值？ 子议题二 怎样在个人与社会的统一中创造和实现价值？ 子议题三 如何在砥砺自我中创造和实现价值？ 壹 弘扬劳动精神 实现人生价值 ——为什么要弘扬劳动精神？ ——怎样弘扬劳动精神，实现人生价值？ 思考：这些人物为什么能获得这一殊荣，有什么共同特点吗？ 在劳动和奉献中创造人生的价值 思考：这些人物为什么能获得这一殊荣，有什么共同特点吗？ 他们来自于不同行业和社会阶层，以不同的方式为社会创造价值，从而实现自己的价值。农民劳动，为社会提供丰富的农副产品；工人和技术人员做工，为社会创造各种生产工具和生活用品；企业家经营企业，促进社会物质资料的生产和流通…… 他们有一个共同特点，就是用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，成为我们这个年代最可敬佩的人群。 徐淙祥常说：“为了种好粮，俺能不要命。”在进行小麦高产试验时，从麦苗出土起，不管刮风下雨、天热天寒，他都从早到晚蹲在田里，用放大镜观察农作物的长势和虫情，用笔记本记录刮风下雨的时间、风速、雨量以及农作物的生长状态。经年累月，从不间断。就这样，他的农田平均亩产1000斤，超出安徽省单产400斤。很快，他成为远近闻名的种粮大户。 徐淙祥还说过，“作为一名共立党员，最重要的精神就是奉献。”他一生言行一致，始终保持奉献之姿。把根深深扎在田间地头，用模范行动和人格力量彰显党员的先进本色，脚踏实地地扎根基层践行“无我”人生，以奉献精神展现青春风采。 情景探究 思考： 徐淙祥是如何实现人生价值？他是如何理解人生的价值的？ 1、在劳动中创造价值 （1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 （2）在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2、在奉献中实现人生价值。 （1）努力奉献的人是幸福的。 （2）积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 弘扬劳动精神 实现人生价值 贰 在个人与社会的统一中创造和实现价值 ——怎样在个人与社会的统一中创造和实现价值？ 思考：马兰乐团的成功全凭邓小岚个人的努力吗？给我们什么启示？ 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 前 提 价值实现 人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 【注意】： 完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 乐团孩子们的努力 其他导师的支持 导演的发掘 社会的支持 　　我们在个人与社会统一中实现人生价值，并不否认追求人得个性发展。 这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 思考：有人认为：“强调个人和社会的统一，会抹杀人的个性发展。”你怎么看待这个问题？ ① 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 ② 人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 ③ 创造和实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。这种个性应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 小结：在个人与社会的统一中创造和实现价值 “ 你最牛的背景就是今天的中国。” —— 选自习近平在党的十九大上的报告 叁 在砥砺自我中 创造和实现价值 ——如何在砥砺自我中创造和实现价值？ 思考：陆鸿的成就告诉我们实现人生价值必须具备哪些主观因素？ 陆鸿因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。 经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。又从6人的家庭小作坊，发展到目前拥有35位员工的实体相册加工厂。 由于陆鸿在招收工人的时候优先考虑残疾人，他的工厂里现在共有21位残