5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

提起“友谊”你会想起哪些诗句，或者是哪些耳熟能详的老友 直击现场： 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 管鲍之交 伯牙绝弦 刎颈之交 文坛老友记3： 鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见如故，十分相契。从此后他们为推动革命文化运动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处，让他用自己的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由瞿秋白拟写的对联“人生得一知己足矣;斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，他仍坚持抱病为瞿秋白发表杂文。 我们如何拥有像鲁迅和瞿秋白这样长久的友谊呢? 第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树长青 目录 CONTENTS 建立友谊 01 呵护友谊 02 课堂小结 03 课堂速背 04 独学：5分钟 1.怎样建立友谊？ 2.怎样呵护友谊？ 3.建立友谊的方法 要求：浏览课本p49-53勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 01 建立友谊 中共六届四中全会在上海召开并结束后，瞿秋白被免去了中央领导职务。会后，他因肺病发作留在了上海，一呆就是整整三年。瞿秋白一直崇敬鲁迅先生，这次留在上海，就决定一定要结识这位文坛斗士。他知道自己的老朋友茅盾与鲁迅也是好友，对茅盾说:“我读过鲁迅的很多文章，很佩服他的人品和文才。只是一直无以谋面，始终引为憾事。”瞿秋白在冯雪峰陪同下，来到了鲁迅家，两位互相仰慕已久的伟人就这样结识了。二人一见如故，畅所欲言，从政治谈到文艺，从理论谈到实际，从希腊谈到苏联，甚至日常生活中的琐事，也谈得津津有味，妙趣横生。鲁迅与瞿秋白的伟大友谊就这样诞生了。 “相识篇” 活动一： 说说你和班上的新同学是怎样成为朋友的？ 超 级 访 问 抢答：列出有助于建立友谊的方法 1. 面带微笑 2. 记住对方的名字 3. 真诚夸赞 4. 寻找共同之处 5. 做一个耐心的倾听者 6. 保持好奇心 ① 建立友谊，需要开放自己。 ② 建立友谊，需要持续的行动。 ③ 建立友谊，需要掌握具体的方法。 一、 如何建立友谊 课堂笔记一 02 呵护友谊 合作探究 群学一： 如果想对朋友好一点，应该怎么做呢？ 要求：小组通过讨论后得出统一的答案，并用红笔在导学案上做出标注。分工合作；提高效率。 ① 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ② 呵护友谊，需要学会尊重对方。 一、 如何呵护友谊 课堂笔记一 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之!” 鲁迅和瞿秋白在翻译文章的理念上存在冲突，为什么之后 他们还能成为好朋友? 1931年12月，瞿秋白给尚未谋面的鲁迅写了一封热情洋溢的信，祝贺鲁迅翻译的《毁灭》出版。信中高度赞扬了鲁迅的译文“非常忠实”，但也指出译文存在着"不顺”的问题，希望鲁迅以后能用“绝对的白话”来翻译，鲁迅的回信也充满热情和友谊的温馨，只是对于“不顺”的批评，他回应道“宁信而不顺”。接下来，瞿秋白一改前信温和的探讨口吻，在回信中直截了当地批评鲁迅:“那就是没有着重的注意到绝对的白话本位的原则。”两人并没有因此而产生矛盾和冲突，而是通过相互沟通和妥协达成了共识。虽然两人曾经发生过一些冲突，但最终还是通过相互沟通和妥协达成了共识。 后来在两人的合作中，鲁迅为瞿秋白翻译了一些马克思主义理论著作，如《辩证唯物主义和历史唯物主义》等。在翻译这些著作时，鲁迅注重了翻译的政治性和准确性，同时也注重了语言的可读性和准确性。瞿秋白对于鲁迅的翻译也给予了高度评价和肯定。 呵护友谊，要学会正确处理冲突 处理冲突的基本策略： 1.保持冷静。 2.坦诚交流。 3.及时处理。 4.承担责任。 5。换位思考。 群学二：你曾经被朋友伤害过吗？ 你是怎么处理的？ 呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害 群学二： 要求：小组通过讨论后得出统一的答案，并用红笔在导学案上做出标注。分工合作；提高效率。 ① 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ② 呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③ 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 三、呵护友谊？ 课堂笔记 03 课堂小结 课堂小结：让友谊之树长青 建立友谊 呵护友谊 ① 建立友谊，需要开放自己。 ② 建立友谊，需要持续的行动。 ③ 建立友谊，需要掌握具体的方法。 ① 需要用心去关怀对方。 ② 需要学会尊重对方。 ③ 需要学会正确处理冲突。 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害。 $$