4.2 深深浅浅话友谊 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

****学校—初中部—道德与法治导学案—七年级上 编写人： 课题名称 4·2深深浅浅话友谊 授课教师 张琴 单 位 花溪英语实验学校 学 科 道德与法治 教材版本 部编版 年级/班级 七年级（5、6、7、8、9、10）班 时间/地点 10.10号/教室 一、学习目标 政治认同;能够澄清对友谊的认识，树立正确的价值观 道德修养：友谊是平等的，正确把握交友的原则 健全人格：正视自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格 责任意识：认同友谊的几个重要特质，能够接受友谊的改变，能够体悟到竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 二、自主预习 1.友谊的特质？ 2.我们需要澄清对友谊的哪些认识？ 要求：浏览课本p44-48勾划的知识点,注意小标题，①阅读课本内容，完成下列问题。②并在课本中标注出问题和答案。③在知识点后面写上小标题。并在课后进行背诵。 三、预习反馈 【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】 四、交流展示 1.你认为友谊是什么？友谊的特点有哪些 2. 安史之乱爆发，高适率军平定了叛乱之臣永王李嶙。而此时的李白恰恰是李嶙的幕僚，因而被判长流夜郎。获罪时，李白曾托人给高适送信，但高适并没有提供帮助。为此，高适一直背负“不讲义气”的骂名。 穿越剧场，如果你是高适，你会如何选择？ 五、达标测评，巩固提升 （一）、达标测评 1.古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。“古人说的这句话说明（ ） A.与朋友竞争，就是要争个高低 B.与朋友竞争，会伤害友谊 C.在竞争中欣赏朋友，自我反省 D.朋友之间友谊第一，不应有竞争 2. （2022七上·鞍山期末）下面漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A友谊不能没有原则 B友谊是平等的、双向的 C每个人都有自己的朋友圈 D朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 （二）提升训练 中学生姜颖央求父母给她买智能手机，说：“班上有智能手机的同学建立了一个微信群，他们在群里发红包、抢红包。要是我没有，他们就会看不起我，也不和我玩了，我这样很孤立。”父母感觉很为难。后来，姜颖的期末考试成绩优秀，父母就给姜颖买了一智能手机作为奖励。姜颖在手机上装了微信，加入了该微信群，还让家长给她绑定了一张银行卡，要在群里发红包。姜颖告诉她爸妈“同学们说了班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发就没有好朋友了，红包最高只发6元6角”。爸爸妈妈无奈的同意了。 1.请你对姜颖在微信群里将发红包当成交友前提的行为进行评析。 2.材料二：晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。 请从友谊的角度评析材料二中晓丽的行为。 六、学习反思与评价 学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： （2） 把本节课所学知识画出思维导图 今天你思考了吗？你表达了吗？你展示了？你质疑了吗？你发现了吗？你创造了吗？——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$