4《上学路上》（课件）-统编版道德与法治一年级上册

上学路上 部编版一年级上册 第一课时 1 “安全小卫士”挑战赛 人人争当“安全小卫士” 不一样的上学路 jiā 家 xué xiào 学校 13 同学们可以分享自己是以什么方式来学校的吗？路上有什么你观察到的重要标志吗？说说你在路上发生的有趣事情 14 安全问题齐探究 15 请同学们想一想，这些行为安全吗？自己在看完这些小朋友的行为有什么样的感受？你觉得应该怎样劝阻他们？ 16 画一画 huà yī huà wǒ de shàng xué lù xiàn tú 我 的 上 学 路 线 图 17 评价内容 评价标准 说清路线 经过那里时注意什么 18 小朋友，听我讲：马路不是游戏场， 　　走路要走人行道，马路当中别乱闯。 　　前后左右注意看，人来车往莫慌张。 　　小朋友，要知道：走路不能看书报， 　　不追、不玩、不打闹，车前车后莫乱跑。 　　交通规则记在心，安全第一要做到。 19 下课啦！ 20 部编版一年级上册 4、上学路上 第二课时 “安全小卫士”挑战赛 人人争当“安全小卫士” 活动一：回顾上学路，初识交通信号 是什么提醒着、指挥着车辆和行人? 活动一：回顾上学路，初识交通信号 路上的车辆和行人是怎么做的? 活动一：回顾上学路，初识交通信号 红绿灯、斑马线、交通标志，指挥着、提醒着我们的行为，它们就是交通“信号” 见过哪些交通信号? 交通信号对我们说什么? 课前小调查 以小组为单位，说一说演一演 。 评价内容 评价标准 找到身边的交通“信号” 找到一处得一颗 说出交通信号代表的规则 说出一处得一颗 活动二：走进生活，感悟交通“信号”是规则 “找朋友”游戏 拿出你课前寻找的关于交通“信号”的照片或者绘制的图片。 谁是它的好朋友？举起来给大家看看，并说一说，你的交通“信号”在说什么?。 认识交通信号灯 红绿灯 认识交通标线 认识交通标志 人行横道 步行 注意危险 注意儿童 认识交警手势 12.2全国交通安全日 读一读 小学生，上学校， 交通“信号”要知道。 红灯停，绿灯行， 过路口时左右瞧。 靠右行，不追跑， 抓紧时间不迟到。 除了交通“信号”在提示着我们：要遵守交通规则，注意安全。 还有一群人也在默默的呵护着我们、保障着我们的安全。 我的安全守护者是....... 交警叔叔帮我们过马路 活动三：路上有温暖，感恩放心间 父母接送我们放学 活动三：路上有温暖，感恩放心间 家长志愿者、同学...也在帮助我们。 活动三：路上有温暖，感恩放心间 评价内容 评价标准 讲出自己看到的或者发生的上学路上的故事 故事真实感人 讲一讲 我也有一个关于上学路上温暖的故事 在上学路上，我们常常会得到他人的帮助，心中感到无比的温暖，而我们也要学会帮助他人，将这份温暖的“接力棒”一直传递下去。 温暖的“接力棒” 总结 快乐上学路，人人路不同 “信号”我知道，规则我遵守。 路路有温暖，感恩记心间。 珍惜好机会，安全伴成长。 争做安全小卫士 获得4颗红星及以上的都是“安全小卫士”！ 我是安全监督员 希望同学们课后每天都能够成为安全监督员，监督上学路上其他同学或者家人不遵守交通规则等不安全的行为，并提醒他们应该怎么做，如果你做到了，你就可以在“安全监督员”记录表上画一个星星，看看自己一周能收获多少颗星星。 我是安全监督员 日期 我得了多少颗星星？ 周一 周二 周三 周四 周五 谢谢大家 $$