《混合运算》（课件）-二年级下册数学人教版

人教版数学二年级下册 第1课时 没有括号的同级混合运算 5 混合运算 1 情境导入 图 书 角 阅览室里上午有53人, 中午走了24人, 下午又来了38人, 阅览室里下午有多少人? 怎样列式计算? 先求出中午走了之后剩下的人,再求下午的总人数。 53−24=29 29+38=67 分步算式 53-24+38=67 综合算式 像53-24+38这样的算式是综合算式。你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗? 53-24+38 先算53-24,得数是29。 = 29 +38 = 67 脱式计算 一道题中有加法和减法,要按从左往右的顺序计算。 15 3 5 下面这个综合算式应该怎样计算呢? 先算15 3,得数是5。 = 5 5 = 25 一道题中有乘法和除法,要按从左往右的顺序计算。 53-24+38 = 29 +38 = 67 15 3 5 = 5 5 = 25 在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 1.计算。 32+14-8 25-12+45 35-6-12 3 6 2 4 6 8 48 8 9 =46-8 =38 =13+45 =58 =29-12 =17 =18 2 =9 =24 8 =3 =6 9 =54 巩固运用 3 6 2 13-56 7 3 7-16 27 45-9 3 5 8-18 54 9 2 3 2.在 里填上“> ”“<”或“=” 。 = < > < 3. 先填空,再写出综合算式。 16 45 + − 25 61 36 45+16−25=36 7 63 5 9 45 63 7 5=45 4. 先填空,再列综合算式。 81 9−3=6 32+7 8=88 9 6 56 88 算式: 算式: 5. 计算。 56−(23+8) (24−18) 9 5 (28 7) 88−(46−18) (14+35) 7 36 (3 3) 带小括号的混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 6.看图列式计算。 25+8 4 = 57(元) 谢谢观看 5 混合运算 人教版数学二年级下册 第2课时 没有括号的两级混合运算 14 探究新知 下面一共有多少盒酸奶?想一想怎样列式计算? 已知信息: 每组有4盒酸奶,一共有3组酸奶还多3盒。 我先算每组4盒的有多少盒,再算一共有多少盒。 4 3=12 12+3=15 还可以像下面这样列式计算。 3+4 3=19 4 3+3 =12+3 =15 算式1 算式2 算式3 3+4 3 4 3+3 =7+12 =19 =12+7 =19 观察这两个算式,你发现了什么? 在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。 巩固运用 1.想一想每道题先算什么,再计算。 5 6+13 45-4 7 19-48 6 45 9+14 8 4 2 64-40 8 =30+13 =43 =45-28 =17 =19-8 =11 =5+14 =19 =2 2 =4 =64-5 =59 8 4−5=27(张) 答:还剩27张。 2.小明买了4套明信片,每套8张。他把其中的 5张送给了好朋友,还剩多少张? 说一说先求什么,再求什么,然后再解答。 先求一共有多少张明信片,再求剩下多少张。 3.一家四口去高铁站,乘地铁比乘出租车节省 多少钱? 50-3 5 = 50-15 = 35(元) 答:乘地铁比乘出 租车节省35元。 4. 李老师本来准备买4个皮球,你认为他怎样买更划算? 买5个皮球: 买4个皮球:4 5 = 20(元) 5 (5-1) = 5 4 = 20(元) 答:买5个皮球更划算。 4 9 6=6 81 9 3=75 25 5 4=5 49 7 3=10 70 18 9=68 4 6 7=46 + − + − − + 5.在 里填上“+”“−”“ ”或“ ”。 (60-15) 5 = 45 5 = 9(米) 6.赵叔叔家要挖总长60米的水沟,已经挖了15米。 剩下的用5天挖完,平均每天要挖多少米? 答:平均每天要挖9米。 谢谢观看 人教版数学二年级下册 第3课时 有括号的混合运算 5 混合运算 25 加减混合算式里有括号时,应该先算括号里的。 =58−20 =38 58−(14+6) 探究新知 7 (7 - 5) (77 - 42) 7 = 7 2 = 35 7 观察这两个算式,你有什么发现? = 14 = 5 算式中有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。 括号有改变运算顺序的左右作用。 课堂小结 1. 括号的作用就是改变运算顺序。 2.在计算含有括号的混合运算时,要先算括号 里面的,再算括号外面的。 (4+5) 7 72-18 9 24 (4+2) 4 + 5 7 (72-18) 9 24 4 + 2 1.上下两题有什么相同点和不同