内容正文:
绪 言
一、化学的概念
化学是在分子、______层次上研究物质的性质、________、________与变化规律的科学。
二、化学的作用
(1)生产化肥和农药。
(2)合成药物。
(3)开发新能源和新材料。
(4)综合应用自然资源和保护环境。
三、化学重要人物及其成就
人物
重要成就
______(英国)
创立原子学说——原子是化学变化中不可再分的最小单位
______(俄国)
发现了元素周期律并编制出元素周期表
拉瓦锡(法国)
用定量的方法研究了空气的成分
张青莲(中国)
主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝几种元素的相对原子质量的新值
侯德榜(中国)
发明了侯氏制碱法(又称为联合制碱法)
屠呦呦(中国)
发现青蒿素治疗疟疾的新疗法
第一单元 走进化学世界
考点一 (必考)
1. 物理变化与化学变化的根本区别是____________________。
2.物理性质与化学性质的主要区别是______________________________________________________。
3. 轮胎受热爆炸属于________变化,火药燃烧爆炸属于________变化;灯泡通电发光、放热属于________变化,镁条燃烧发光、放热属于________变化。
考点二 (必考)
分类
仪器及名称
反应容器
能直接
加热
反应容器
需垫石棉
网加热
存放仪器
加热仪器
计量仪器
过滤、注入
液体的仪器
夹持仪器
取用仪器
考点三 (必考)
操作名称
操作示意图
操作名称
操作示意图
闻药品气味
(2011.9D)
取用固体药品
(2018.6B)
固体药品的称量
(10年2考)
取用较多液体
(2018.6C)
读取液体体积
(2019.5B)
取用较少液体
(10年4考)
加热固体
加热液体
(10年2考)
仪器的连接
(2013.8C)
检查装置气密性(10年5考)
过滤
(10年3考)
蒸发
(10年4考)
浓硫酸的稀释
(2013.8A)
测定溶液的pH
(10年3考)
酒精灯的使用
(10年3考)
振荡试管
【归纳总结】玻璃棒的作用(10年3考)
实验
玻璃棒的作用
目的
稀释浓硫酸
搅拌
________________________
固体溶解
搅拌
________________________
过滤
引流
防止液体外溅或冲破滤纸
蒸发
搅拌
________________________
考点四 实验室意外事故处理(10年7考)
意外事故
处理方法
洒在桌面上的酒精燃烧(2015.7C)
立即用________扑盖
浓酸、浓碱流到实验台上
浓酸:加碳酸氢钠溶液 ―→ 用水冲洗 ―→ 用抹布擦干
浓碱:加稀醋酸 ―→ 用水冲洗 ―→ 用抹布擦干
浓酸、浓碱溅到皮肤上
浓酸:用大量水冲洗 ―→ 涂3%~5%的________溶液
浓碱:用大量水冲洗 ―→ 涂________溶液[2012.21(3)第3空]
稀酸或稀碱溅到眼睛里
立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛,必要时请医生治疗
第二单元 我们周围的空气
考点一 空气的成分及用途(10年3考)
1. 氮气:体积分数约为________。常用作____________(化学性质不活泼)。(10年2考)
2. 氧气:体积分数约为________。可____________和支持燃烧。(2018.4D)
3. 二氧化碳:体积分数约为0.03%。不能燃烧也不支持燃烧,常用于____;固态二氧化碳俗称________,常用于____________;二氧化碳是光合作用的原料,所以也可用作____________。
4. 稀有气体:体积分数约为0.94%。由于通电时能发出不同颜色的光,所以常用于制作各种________。
5. 空气中氧气含量的测定(10年3考)
(1)实验原理
利用红磷燃烧,消耗集气瓶中的______,使集气瓶内压强________,在大气压的作用下,烧杯中的水沿导管进入集气瓶中,进入瓶内的水的体积即为减少的________的体积。
(2)实验装置(10年2考)
(3)反应原理:__________________________(用化学方程式表示)。
(4)实验现象:红磷燃烧,____________________________;反应停止,冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶,其体