习作：学写倡议书 写作指导（素材）-统编版语文六年级上册

部编版语文六年级上册第六单元习作《学写倡议书》写作指导 习作内容 本单元的《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》三篇课文，让我们深切感受到保护生态环境的重要性。如果你也有保护环境的想法，怎么号召你身边的人来支持你，并加入这场保护环境的行动中来呢？那就写一份倡议书吧！本次习作要求同学们学写一份倡议书。如号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。在写作之前，先阅读教材中的倡议书范文，和同学交流写倡议书需要注意什么；然后仿照教材中的倡议书范文，就你关心的问题写一份倡议书；最后根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛等。 习作要求 1．了解倡议书的写作目的。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。 2．了解倡议书的写法。掌握倡议书的规范格式，根据所选主题交代背景、原因，确定合适的倡议内容，尽量分条陈述，操作性强。 3．发布倡议书。根据倡议的对象，可以将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛等。 习作重点 本次习作的重点： 1．格式规范（了解倡议书的固定写法，格式要规范）； 2．观点明确（针对某一问题发起倡议，观点要鲜明）； 3．内容具体（倡议书的背景、原因和目的，以及具体内容和要求）。 拟题思路 本次习作拟题方式有两种。第一种可以直接以《倡议书》三个字为题。当然，如果你想让自己的倡议书标题更加醒目，突显倡议主题，可以采用第二种拟题方式，就是“倡议内容＋倡议书”，如《关于“绿色出行”的倡议书》。不加“关于”两个字也行，如《“学雷锋”倡议书》。 02.习作指导 这是一篇倡议书，同学们在写作时要注意以下三点。 一. 格式规范 倡议书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。 标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如《“为山区小朋友献爱心”倡议书》。 称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用恰当的称呼。如“亲爱的同学们”“叔叔阿姨”“爷爷奶奶们”。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。 正文 倡议书的内容需要包括以下两个方面：一是倡议书的背景、原因和目的；二是倡议的具体内容和要求。结尾部分要表明倡议者的决心和希望，发出呼吁和号召。 落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体、个人的名称或姓名，署上发起倡议的日期。 语段示例 “节约用水”倡议书 同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： 1．洗漱时，及时关掉水龙头。 …… 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ 育英小学阳光中队全体少先队员 12月8日 二. 观点明确 倡议书是就某一想法、建议，向一定范围内的人群发出的倡议，因此主题必须十分明确。其实，倡议的话题非常广泛，如保护环境、低碳生活、节约用水、节约纸张、绿色出行、交通安全、文明少年、文明使者、文明出行、捐款捐物献爱心、学习雷锋、植树造林、保护母亲河、保护小动物等。 语段示例 地球是我们共同的家园。随着人口的不断增加，人们产生的垃圾越来越多，随之而来的是环境的污染，而垃圾分类，可以让不同种类的垃圾发挥不同的作用。例如湿垃圾转变为肥料，可回收垃圾回收再利用，这也是对环境的一种保护。对此，我们有以下几点倡议： 三. 内容具体 倡议的重点部分是正文中的倡议内容。倡议的内容要先交代清楚倡议活动的原因、背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动；然后直接明了地列出具体内容，要切合实际，有可行性。如开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，其价值和意义都有哪些，均需一一分条列出，这样写往往清晰明确，一目了然。 语段示例 第一，树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。 第二，爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持、积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木，对破坏绿化的行为要敢于制止并举报。 第三，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。 第四，支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用行为，尽量减少生活垃圾。 写法小结 此次习作要求我们学写倡议书。这是一个全新的习作领域，同学们在写作前一定要认真阅读教材中倡议书的模板，了解什么是倡议书，其写作格式有什么要求。之后确定一个主题，发出倡议。在具体行文过程中，先拟好标题；然后重点从两个方面进行写作，一是为什么发出这一倡议，二是分条列举相关措施；最后不要忘了写上