内容正文:
河北省唐山市丰润区2023-2024学年九年级上学期期中语文试卷(解析版)
一、第一部分积累与运用
1.请用课文原句填空。(7分)
山水情怀总是诗。寄情山水,范仲淹获得心灵的滋养,炼就“① , ”的旷达胸怀(《岳阳楼记》);苏轼知“此事古难全”,仍表达“② , ”的美好愿望(《水调歌头》);尽管行路难,李白依旧行吟山水间,唱出“③ ,直挂云帆济沧海”的生命最强音(《行路难》)。登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,不仅让人感受自然之美,而且获得面对挫折战胜困难的力量。韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在?④ ”道尽英雄失路的悲愤,但依旧不惜残年坦陈心志;杜甫的《月夜忆舍弟》中思绪乘着月色飞翔“露从今夜白,⑤ ”。
2.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
ㅤㅤ人生自是有诗意,总有一处风景,让你嘴角扬起微笑;总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一篇文章,让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天骄只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍娉( )婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁wù( ),是梁启超的诗意人生;把精神小屋建筑得美观结实,甚至能chù( )立起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生相得益彰。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
娉 婷
旁wù
chù 立
(2)选文中划横线的词语使用不恰当的一项是 (3分)
A.亵渎
B.矫揉造作
C.附庸风雅
D.相得益彰
3.在阅读中国传统经典的过程中,不同的学生产生了不同的感悟,以下哪位同学使用加点的成语不正确( )(3分)
A.同学:书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
B.同学:司马迁研读各家史著,搜罗天下遗闻轶事,断章取义,终于写成《史记》。
C.同学:不言而喻,在诗词的宇宙里,李白、杜甫、苏轼是光辉灿烂的明星。
D.同学:“读好书,好读书”,多读经典是学好语文的不二法门。
4.活动:讲述自强不息的故事。(4分)
ㅤㅤ自强不息,是在失败中重振旗鼓,是在眼泪中绽放微笑,是在低谷时仰望天空。就好比①代的②(填人名)一样,呕心沥血推行的新政被毁,但是他并没有因此一蹶不振,依旧心忧天下苍生,为民请命。被贬期间,他依然写出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。
ㅤㅤ他一生经历诸多磨难,但始终自强不息。在西北任职时,他爱护士兵,治军有方,诚恳接纳各方归附羌民,西夏军队不敢轻易来犯;在主持庆历新政时,他澄清吏治、改革科举、整修武备、减免徭役、发展农业生产。新政实施短短几个月,就引发了之后的王安石变法,并且让宋朝当时的局面焕然一新。
(1)文段中①②横线处应填:① ② (2分)
(2)文中画线语句表达欠妥,请你作出修改。(2分)
二、第二部分阅读
5.阅读下面这首古诗,完成下面小题。(6分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)第二联中借用两个典故,表达了诗人怎样的思想感情?(4分)
①闻笛赋:
②烂柯人:
(2)前人评论这首诗时曾说:“尾联看似平淡,实乃点睛之笔,不能忽略。”请结合尾联中的“长精神”三字分析诗人的情感。(2分)
6.根据你对名著的理解,回答问题。(4分)
树
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
这首诗的作者是① ,我们学过他的诗篇《我爱这土地》,因为他擅长绘画,在他的诗歌创作中还明显地表现出“② ”的特点。
7.阅读下面文言文,完成问题。(10分)
岳阳楼记
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春