习作：写倡议书（课件）六年级上册语文统编版

第六单元习作：写倡议书 规范合理地倡议 Speaker name and title OfficePLUS LOGO HERE 了解倡议书 2 01 定义探索 3 倡议书 指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。 4 格式 一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 内容方向 5 结尾 写明倡议书的具体内容和要求 写明倡议书的背景原因和目的 表明倡议者的决心和希望/写出某种建议 正文 哪些现象让你动容 6 环保话题（环境、交通、水资源等等） 生活中 校园（学习类、环创、饮食等等） 学校里 课堂讨论 老主题 新体裁 7 02 标题——读书倡议书 8 称呼 亲爱的同学们： 正文 书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。 一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。 标题——读书倡议书 9 正文 书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。 标题——读书倡议书 10 正文 让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时间悄悄从指缝间流走。 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识； 读书，能引导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。” 读书，能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。 标题——读书倡议书 11 结尾 同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高度， 让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步， 更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。 李明 11月20日 落款 标题——读书倡议书 12 称呼 亲爱的同学们： 正文 书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。 一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；读万卷书，行万里路。在书海里领略祖国的大好河山。 标题——读书倡议书 13 正文 美丽的春天，书籍领我欣赏“草长莺飞二月天”的风景； 炎热的夏天，书籍领我欣赏“骄阳红胜火”的风景； 凉爽的秋天，书籍陪我看“霜叶红于二月花”的风景； 寒冷的冬天，书籍伴我度过“千里冰封，万里雪飘”的风景。 标题——读书倡议书 14 正文 近看那一座高大巍峨的泰山，“荡胸生层云，决眦入归鸟”令我有：“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情； 漫看一位老人隐居田园，风光如画，“采菊东篱下，悠然见南山”随缘自适，悲凉恬静，如在画中； 要看一条瀑布从九天而降，在阳光下如闪烁着金光的绸缎，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”…… 雁排长空，驼走大漠，书中风景如在眼前 标题——读书倡议书 15 结尾 “一花一世界，一叶一菩提” 每一本书都是一个风光旖旎的世外桃源， 每一本书都是一个恬静适宜的精神家园！ 读书，请你去领略其中多姿多彩的风景， 领悟人生的真善美、假恶丑。 李明 11月20日 落款 生活片 16 问候语——亲爱的各位同学们， 古诗有云：“谁言寸草心，报得三春晖。” 父母对我们的恩情，是我们永远也报答不尽的。 现在，我们的生活中有这样一些现象： 有些同学在家里衣来张口，饭来伸手； 父母稍有不满足他要求的时候，就对父母大喊大叫，甚至动不动就“威胁”父母要离家出走……. 感恩父母倡议书 正文—— 17 每天坚持帮父母 做一件力所能及 的家务，如洗碗、扫地等。 01 每天早晚上下学时，向父母说一句问候的话，节假日时给父母写贺卡表示祝福。 02 正文—— 同学们，我们健康快乐地成长都离不开父母的关爱与帮助，为了感恩父母，我向大家提出以下倡议： 03 父母下班回家后，主动为他们捶捶背，倒杯水。在学校认真学习，用优异的成绩回报父母。 04 注意和父母说话时的语气，不要随意对父母发脾气。 05 与父母意见不和时，要耐心地和父母多商量，必要时做出一些让步。当自己做错事或顶撞了父母后，主动向他们道歉认错。 18 结尾 亲爱的同学们，不知道你在嬉戏玩乐的时候是否注意过父母疲倦的面容，及他们两鬓悄悄长出的白发。让我们怀着一颗感恩的心，好好地孝顺我们的父母吧！ 一个懂得感恩的人，才是一个有健全人格的人。 落款 罗罗 11月22日 校园