7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.2服务社会 第七课 积极奉献社会 学习目标 1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展 2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。 3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。 重点：服务社会的意义 难点：如何服务社会 ★1.为什么要服务社会？ ★2. 怎样做到服务和奉献社会？ 3.中国共产主义青年团的性质、作用、要求各是什么？ 自主学习 01、奉献助我成长 志愿者们的事迹对我们有什么启示？ 寒风中，社工们处理着疫情的信息，有的人的双手出现了冻疮，有的人的双手已经冻出了鲜血。然而,自身的职责告诉着他们，不能把手伸回去，要为祖国打好这场疫情阻击战。冬季的寒风，吹裂了社工们的双手，吹不灭社工们的斗志。平凡的社工用“双手”，书写了“武汉加油"。 “没钱可以出力 山东司机李保民，在疫情肆虐，人心惶惶的时期，冒着生命风险，将200吨蔬菜运到武汉，获得了阿里20000元奖金，然而,他悉数捐出了这笔钱。他希望，把钱留给疫情中失去亲人的孩子们。经历了艰苦生活的他现在也不富有，但他或许更加懂得了钱与情的衡量。平凡的运菜司机，用“运菜”，书写了“武汉加油” 我们人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。 （3）在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分 析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。 思考：大中小学开展劳动教育有何重要意义？ 政策透析 （1）有利于我们积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值。 ①服务社会体现人生价值。（一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。） ②服务社会能够促进我们全面发展。（我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。） 1.为什么要服务社会？ 笔记区 二、奉献社会我践行（12分钟） ——怎么做 材料一：2020年以来，针对新冠肺炎疫情，团河南省委动员5.2万名青年志愿者参与疫情防控，服务时长超过400万小时。志愿者们开展值守排查、群众劝导、防疫宣传等服务，成立社区服务帮帮团，帮助社区买菜代购，配合做好交通卡点秩序维护。在村庄社区，在交通卡点，在医院前线……处处有河南青年的担当。 材料二：疫情来势汹汹，郑州大学4000余名教职工闻令而动、挺身而出，舍小家为大家，“ 疫”无反顾住校到岗。辅导员们每日关怀照料，宿管、保安、餐厅工作人员等为郑大学子筑起一道道温暖的防线，我们出不去的门是他们回不了的家。 上述材料启示我们应如何服务和奉献社会？ 除了疫情防控志愿服务活动，你还知道哪些社会公益活动？ 我们青年要敢于 担当责任 我们要积极参与 社会公益活动 我们要 热爱劳动，爱岗敬业 ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任； ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动； ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 /18 /20 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 02 03 笔记：2.我们应该怎样服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任； ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动； ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 判断： 1.只有积极为社会作贡献，才能实现我们自身的价值。 2.只有参与公益活动，才能实现我们自身的价值。 在服务和奉献社会方面，有两个重要的组织可以给我们很好的帮助，你知道是什么组织吗？ √ /23 11 (1)性质：（中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。） (2)作用：（中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光