2.4希腊城邦和亚历山大帝国课件2023-2024学年统编版九年级历史上册

2023-11-24
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内容正文:

文明名称 所在洲际 起源时间 河流 文明标志 古代埃及 古代两河流域 古代印度 中国 非洲东北部 约前3500年 尼罗河 太阳历、象形文字木乃伊、金字塔、法老 亚 洲 西亚 (中东) 南亚 东亚 约前3500年 约前23世纪 约前2070年 幼发拉底河 底格里斯河 印度河 恒 河 黄 河 长 江 楔形文字、阴历、60进制《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字、种姓制度、佛教 甲骨文、青铜器 分封制 复习巩固 第一单元 古代亚非文明 这是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。 1.按从左至右的顺序写出古代文明的名称 古埃及文明;古巴比伦文明;古印度文明;古代中国文明。 古埃及 古代两河流域 古印度 中国 2.按从左至右的顺序写出四大文明古国、地理位置(大洲、河流)、文明标志? 古埃及(非洲东北角,尼罗河);古巴比伦(西亚,幼发拉底河、底格里斯河);古印度(南亚次大陆,印度河、恒河);中国(东亚,黄河、长江)。 金字塔 《汉谟拉比法典》 阿拉伯数字、种姓制度、佛教 甲骨文、青铜器 2 课堂导入 奥运会,全世界最大的体育盛会 马拉松比赛,最普及的长跑运动 这两个世界上著名的体育事物,都与哪里有关? 3 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 八年级上册 第二单元古代欧洲文明 学习目标 课标要求: 知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流作用。 核心素养: 1.了解古希腊的地理范围和地形特点,以及对国家发展的影响;了解古希 腊爱琴文明; 2.了解希腊城邦斯巴达和雅典;掌握雅典奴隶制民主政治的发展; 3.知道亚历山大帝国的发展过程,辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。 自主学习: 1.古希腊最早的文明是?爱琴文明。 2.古希腊城邦特点? -小国寡民;分为公民和非公民。 3.古希腊著名城邦? -雅典和斯巴达。 4.雅典民主政治的鼎盛时期?他采取哪些措施进行改革? -伯里克利 ②改革的表现:全体公民,抽签选举 ②轮番而治 ;③公民大会是最高权力机关。④津贴制度 ;5.雅典民主政治的实质? :奴隶制民主 6.亚历山大东征的评价? 要点精讲 希腊城邦 1 雅典的民主政治 2 亚历山大帝国 3 新课导入 播放视频 自主学习: 1.古希腊的地理位置?最早的文明产生于? 2.古希腊城邦出现的时间?突出特点? 3.古希腊著名城邦?最大的城邦是? 4.希腊公民指的是?他们的权利和义务是? 5.雅典的政体是? 6.民主政治的鼎盛时期?他采取哪些措施进行改革? 7.亚历山大东征的评价?亚历山大帝国的疆域? 课程导入 一、古希腊-地理位置和环境 1.地理位置:古希腊不是一个国家的概念,而是一个地区的称谓。古希腊位于欧洲的东南部、地中海的东北部,包括希腊半岛、爱琴海和爱奥尼亚海上的群岛和岛屿、土耳其西南沿岸、意大利东部和西西里岛东部沿岸地区。 西方有记载的文学、科技、艺术都是从古代希腊开始的。古希腊被称为西方文明的摇篮。 一、蓝色地中海——爱琴文明与希腊城邦 自然环境 1.环海、多山、多岛屿 2.平原少,耕地面积小 3.海岸线曲折、港湾多、岛屿多 政治上:多山联系不便,难以形成统一国家,城邦林立 经济上:适宜进行航海和海外贸易,商业繁荣 思想上:崇尚自由民主 观察左图说说古代希腊的地理环境怎么样? 这样的环境下会产生怎样的文明呢? 3.希腊文明的发展历程: 迈锡尼 克里特岛 开端 13 古希腊-文明发展(1)开端 公元前2000年,爱琴文明发祥于克里特岛,后来文明中心移至希腊半岛,出现迈锡尼文明。克里特岛文明与迈锡尼文明合称爱琴文明,历时800年,它是古代爱琴海文明的开端。 在公元前1100~公元前1000年,多利亚人的入侵毁灭了迈锡尼文明,希腊历史进入所谓“黑暗时代”即荷马时代。 克里特文明遗迹 迈锡尼文明遗迹 荷马时代 【知识拓展】荷马时代 荷马,古希腊盲诗人,生平年代不可考。相传描述公元前12—前11世纪的特洛依战争及海上冒险故事的古希腊长篇叙事诗《伊利亚特》和《奥特赛》,即是他根据民间传说的短歌统合编写而成。荷马时代(约前1100年至前800年)指的是希腊历史中从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前十二世纪直到公元前九世纪最早的希腊城邦之崛起时期。多利亚人入侵时,伯罗奔尼撒和中希腊的许多城市村庄遭到洗劫。商旅断绝,文化没落,此后两三百年间再也未见宫室城郭的修筑和金银珠宝的流通,文字的使用亦告绝迹。因此,荷马时代亦有“黑暗时代”之称。 视频:希腊城邦的兴起 古希腊-文明发展(2)发展 从公元前8世纪开始,许多以城市为中心的小国出现在小亚细亚西海岸和希腊各地,它们在历史上被称为城邦,其中,最重要的两个城邦就是雅典和斯巴达。希腊城邦的突出特点:小国寡民(城邦的面积都不大,人口也不多) 城邦时代 1.时间: 2.概念:

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