6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第一框 我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 在十九大报告中，习近平总书记指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ——习近平 导入新课 自学导航 1.责任的含义和来源 2.责任与角色的关系是怎么样的 3.对自己负责的表现和意义是什么 4.为什么要对他人负责 3 01、我的角色 我的责任 “高铁霸座女” 高铁乘警 探讨1：什么是责任 想一想，他们的责任分别是什么？ 来源于哪儿？ 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 5 ①当你去商场购物时排队付款： ②作为家庭成员要主动承担家务： 法律规定 对他人的承诺 ③你答应别人的事尽力做到： 道德规范 责任的来源: 以下情景中的责任分别来源于哪（p.65探究与分享） ④乘警要维护车内秩序和安全： 职业要求 …… 道德规范 道德规范 道德规范 职业要求 法律规定 对他人的承诺 为什么我们有不同的责任？ 探讨2：角色与责任的关系 环境 我的角色 我的责任 家 学校 超市 公交 …… …… …… 2、角色与责任的关系：在社会生活的舞台上， ①每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 　　只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 幸福的一家 和谐的社会 责任你我他 环节二 在当前的生活中： 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。 1.哪些责任是你独自承担的？ 小组合作探究： P67 2.哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了？ 3.如果我们总是不承担责任，会有什么后果？ 4.对自己负责的表现和意义？(P67) 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 表现：小到按时完成作业，为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。 筑起防疫 长城 对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你能列举出哪些？ 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任 解放军战士守卫祖国，承担着保家卫国的责任 今天岁月静好， 是因为有人在替我们负重前行。 在这场疫情中，哪些人为我们承担了责任？ 2、对他人负责的原因、要求及意义 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 原因 只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 要求 意义 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 向英雄致敬 他们的名字和功绩，国家不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记，将永远铭刻在共和国的丰碑上! 感悟提升 我们为什么要承担责任？可不可以不承担？ A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 3.为什么要承担责任（意义）？ 课堂小结 我对谁负责 谁对我负责 我的角色我的责任 责任你我他 责任的含义及来源 责任与角色的关系 对自己负责的表现和意义 对他人负责的意义和做法 1、“杂交水稻之父”袁隆平院士不畏艰辛，执着追求，潜心科研，几十年如一日，不断攀登杂交水稻研究的高峰，把一生奉献给了水稻和人民，用行动践行了担负国家粮食安全的赤诚初心和使命责任。我们应向袁隆平院士学习，做到（ ） ①勇于承担责任，无私奉献社会 ②不惜一切代价，从事粮食科学研究 ③增强劳动观念，培养敬业精神 ④发扬艰苦奋斗精神，积极探索创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂练习 2.一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的一员等，这些身份要求他要赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等，这段话说明（ ） ①每一种角色往往都意味着一种责任 ②每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任 ③责任来自对他人