河南省漯河市郾城区2023-2024学年九年级上学期11月期中历史试题

2023~2024学年度上期期中教学质量检测试卷 九年级历史（统编版） 一、选择题（将每小题唯一正确答案的字母代号填在对应的答题栏内。每小题1分，共20分） 1. 为了更好地了解文明发祥地之一古埃及历史，小明最好掌握以下哪一种文字（ ） A. 甲骨文 B. 楔形文字 C. 象形文字 D. 金文 2. 《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法典，开创了人类法治管理的先河，汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了（ ） A. 商品经济在古巴比伦比较活跃 B. 人类社会的法制传统源远流长 C 我们可以清晰地了解古巴比伦 D. 汉谟拉比实行了君主专制制度 3. 某班级准备进行一场关于古印度的“种姓制度”的历史话剧表演，他们应该采用的台词是（ ） A. “以眼还眼，以牙还牙” B. “条条大路通罗马” C. “别看我只是一个武士，但我和国王同属于刹帝利” D. “给我一个支点，我将撬动整个地球” 4. 雅典政体“是一系列历史渐变和突变过程的产物，其过程的总走向为整个社会的治理权，不是像古代东方早期国家那样日益集中于由氏族部落的王转变而成的君主个人手中，而是反方向运动”。这一“反方向运动”表现为（ ） A. 公民大会是最高权力机构 B. 民主权利主体只是少数人 C. 民主容易演化为暴民政治 D. 亚历山大东征及帝国建立 5. 青岛某校历史社团进行研究性学习，搜集到以下信息：“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”，从这些信息可以判断，该社团的研究主题是（ ） A. 罗马社会内部的矛盾激化 B. 罗马共和国的发展历程 C. 罗马帝国的对外领土扩张 D. 希腊文明的繁荣与衰落 6. 把下列图片归纳为一个主题，最恰当的是（ ） A. 不同文明交流互鉴 B. 宗教信仰一脉相承 C. 建筑艺术继承发展 D. 西方文化兼收并蓄 7. 封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效忠，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这样双方便明确了彼此间的义务和权利。这表明封君与封臣，之间是（ ） A. 占有关系 B. 契约关系 C. 皈依关系 D. 雇佣关系 8. 美剧《冰与火之歌》的剧照中：庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是（ ） A. 中世纪西欧 B. 古代南亚 C. 古代美洲 D. 古代西亚 9. 一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这份材料表明（ ） A. 节日里领主才收取地租 B. 地租包括实物和劳役 C. 农奴没有任何人身自由 D. 领主和农奴矛盾尖锐 10. 中世纪贵族世袭，各行各业也基本上都是子承父业，一个人的命运基本上在他出生之前已经被决定了。但是大学的诞生改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。材料表明中世纪大学（ ） A. 培养了大批人才 B. 孕育了近代科学 C. 促进了社会公平 D. 推动了法治发展 11. 右图是唐晋的《大国崛起》中第七章的子目，请据此概括一个恰当的标题（ ） 一、中国的学生 二、布国威于四方 三、上下一致学西方 …… A. 争强好胜的俄罗斯 B. 东亚强国日本 C. 夹缝中的意大利 D. 美国：从蚂蚁到大象 12. 《阿拉伯文学史》：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因（ ） A. 经济发达 B. 注重吸收东西方文明 C. 国家重视 D. 立足以往文明的基础 13. “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品.并投放到市场上出售”。材料反映了 A. 基督教的传播 B. 手工工场的产生 C. 新航路的开辟 D. 工厂制度的确立 14. “文艺复兴不是一次宗教或政治运动，它只是一种心灵的状态。文艺复兴时期的人们依然是教会母亲顺从的儿子。他们依旧是国王、皇帝、公卿控制下的顺民……但他们再也不会将全部思想和精力都倾注在期望来世的永生上，他们开始尝试在世界上建立自己的天堂。”由材料可以得出文艺复兴运动（ ） A. 否定了对神信仰 B. 反对封建君主专制 C. 改变了人们对待自身和生活的态度 D. 推动了近代科学的产生 15. 新航路开辟后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪等从欧洲传到美洲；到了18 世纪，原产于美