内容正文:
第四单元生命的思考
第四单元
生命的思考
构建体系·明方向
课标导航
1.形成健康、文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。(道德修养)
核心
2.懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观。(健全人格)
素养
3.养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫折能力。(健全人格)
1.正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生话中的挫折,具备迎接挑战的
内容
能力。(生命安全与健康教育)
要求
2.树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。
(生命安全与健康教育)
七年级上册
思维导图
生命的特点:来之不易、独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的
探
生命有接续的重要意义
问
原因:生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的
生
是崇高的、神圣的;生命价值高于一切;生命至上
敬畏生命
意识上:承认别人的生命同样重要
做法行动上:不漠视自己和他人的生命,谨慎对待生命关系
第四单元生命的思考
道德上:与周围的生命休戚与共
养成健康的生活方式
爱护身体
关注自己的内在感受
守护生命
掌握一些基本的自救自护方法
养护精神
生命的思考
珍视生命
正确认识挫折一生活难免有挫折
挫折的影响
增强生命的韧性
及时调整自己,正确对待挫折
发掘生命
增强自己生命的承受力、自我调节和自我修复的能力
的力量
逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
掌握增强生命韧性的方法
借助外力
绽
感受生命的意义:实现自我价值、对他人有价值、
创造社会价值
充盈自己的生命
命之花
拒绝冷漠,关切生命
活出生命的精彩
创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值
在平凡中
创造伟大
用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家
的甚至人类的命运联系在一起
藤客中考·安敬道德与法治·精讲册
21
第一朝分数材同步梳理
高频金句
敬畏生命
1.生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的。(生命的特点)】
2.生命是宝贵的,生命价值高于一切。(敬畏生命的原因)】
3.我们要承认别人的生命同样重要,不漠视自己和他人的生命,要与周围的生命休戚与共。(敬畏
生命的做法)】
4.守护生命要做到爱护身体、养护精神。(守护生命的做法)
5,我们要尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。【22课标答题句】
挫折
6.生活难免有挫折,挫折是我们生命成长的一部分,具有两面性,关键是我们对待挫折的态度。
级
(对挫折的认识)
7,面对挫折,我们要及时调整自己,发掘自身的生命力量,培养面对困难的勇气和坚强的意志以及
开拓进取的优良品质,增强生命的韧性。(面对挫折的做法)
第
8.我们要正确认识顺境和逆境的关系,正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。【22课标
答题句】
薨
9.我们要养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫折能力。【22课标答题句】
生
生命的意义
10.伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡,但也能创造伟大。(认识生命的平凡与伟大)
的
1山.面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、
考
勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(在平凡中创造伟大的做法】
12.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会
从平凡中闪耀出伟大。(在平凡中创造伟大的做法)】
13.我们要懂得生命的意义和价值,热爱生活,树立正确的人生观。【22课标答题句】
知识梳理·夯基础
第八课
探问生命
◆考点小助手◆
关键词:生命的特点、生命有接续、尊重和敬畏生命
喝嘉言金句
一、生命可以永恒吗(生命有接续)
1.人生不售来回票,一且动
1.生命的特点。(P89~91)(2023.2)
身,绝不能复返。(2023绥
①生命来之不易:②生命是独特的:③生命是不可逆的:④生命是
化1)(P90)
短暂的:⑤生命是不可预知的。
一一生命是不可逆的
2.如何理解“生命有接续”?(P92~93)
2.人生天地之间,若白驹之过
(1)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系
隙,忽然而已。(P90)
中的生命、精神信念上的生命。
生命是短暂的
(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是
3.少壮轻年月,迟暮惜光辉。
“我们”的生命。
(2023成都2)
(3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神
—珍惜时间、珍爱生命
上不断继承和创造人类的文明成果。
22
练零中考·卖徽道德与法治·精讲册
第回单元生命的思考
3.生命有接续的重要意义。(P92~93)
◆考点小助手◆
(1)能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
园热