(精讲册)第四单元和谐与梦想-【练客中考】2024年安徽中考道德与法治提优方案

2024-02-15
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第四单元和带与梦想 第四单元 和谐与梦想 【单元主旨】和谐作为一种价值观,是人类永恒的追求。国家要发展、民族要振兴、人民要幸福都要求积极 推进和谐社会建设。实现社会和谐,需要处理好民族关系,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 实现社会和谐,必须旗帜鲜明地反对分裂,维护祖国统一。进入新时代,开启全面建设社会主义现代化国 家的新征程。中华一家亲,共圆复兴梦。圆梦路上,与祖国和时代共成长,做自信的中国人。 第七课中华一家亲 构建体系·明方向 课标导航 核心 具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权。(责任意识) 素养 1.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。(法 治教有) 九年级上册 内容 2.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证,理解“和平统一、一国两制” 要求 的重要意义,自觉维护国家统一。(法治教育) 3.认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护国家安全 是每个公民的义务,自觉维护国家安全。(法治教育) 第四单元 思维导图 我国各民族的分布格局:大杂居、小聚居、交错居住 和谐与梦 方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 处理民族关系「 制度:民族区域自治制度 促进民 社会主义民族关系:平等团结互助和谐 护国家统 族团结 加强和巩固民族团结 是增进民族团结、发展社会 华 加快民族地区经济社会文化发展的措施主义民族关系的必由之路 屡 寨 维护祖国统一,反对分裂的原因和做法 维护祖 内涵:“一个国家,两种制度” 国统一 “一国两制” 结是每 基本内容、地位 解决台湾问题, 基本方针:“和平统一、一国两制” 实现祖国完全统一 做法 公民的 实现国家统一的最佳方式 坚持一个中国原则,坚持“和平统一、一 国两制”的基本方针,坚持“九二共识” 藤客中考·安散道德与法治·精讲册 207 第一朝分数材同步梳理 高频金句 民族团结 1.我国处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2.社会主义民族关系:平等团结互助和谐。 3.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。(加强和巩固民族团结的原因)】 4.维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。(加强和巩固民族团结的原因) 祖国统一 5.“和平统一,一国两制”是解决台湾问题,实现祖国统一的基本方针。 6.两岸关系的政治基础:一个中国原则。 7.解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是 实现中华民族伟大复兴的必然要求。(解决台湾问题、实现祖国完全统一的必要性) 知识梳理·夯基础 一、促进民族团结 ◆考点小助手 关键词:处理民族关系的方针、民族平等、民族团结、各民族 九年级上 共同繁荣、社会主义民族关系、民族区域自治制度 1.我国各民族的分布格局:大杂居、小聚居、交错居住。(P91) 喝一目了然 2.我国处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同 民族 政治叁础 民族 繁荣。(P91) 平等 必然结哭 团结 四单 3.我国实行的民族制度:民族区域自治制度。(P91)》 4.我国的社会主义民族关系:平等团结互助和谐。(P91) 物质基础 5.民族平等的表现及宪法规定。(P91~92)》 各民族共同繁荣 (1)表现:①社会地位平等:在我国,各民族不论人口多少、经济 谐与梦 社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会 园教材纵横 主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位:②法律地位平 基本政治制度:民族区域自治 等:各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同 制度是我国的一项基本政治 的法定义务。(数据情境:在2977名第十四届全国人大代表中, 制度。(八下第五课,见本书 全国56个民族都有代表,其中少数民族代表442名,占代表总数 P131) 的14.85%。) 园名师点拨 (2)教材相关链接宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。 坚持民族平等≠消除民族差 国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的 异:民族平等≠各民族发展程 平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破 度相同:对少数民族地区的特 坏民族团结和制造民族分裂的行为。 殊照顾≠违背了民族平等的 6.我国加强和巩固民族团结的原因。(P91~92、P96》 方针。 (1)各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫 民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 (2)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高 利益。 208练中考·卖道德与法治·精讲册 第四单元和潜与梦想 (3)我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中,孕育了团 ◆考点小助手

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