2024届高考专题复习：鉴赏诗歌语言风格 课件23张

语言 风格 诗歌鉴赏 1 如何判断诗歌的语言风格？ 语言风格 1.诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性。 2.风格是多种多样的,不同诗人或同一诗人不同时期的作品往往表现出不同的风格。 语言风格是... text has been truncated due to evaluation version limitation. 语言风格相关术语 粗犷、豪放、慷慨、激昂； 通俗、明白晓畅、朴素、朴实、平易、浅易； 雅正、典雅、工丽； 清新、明丽、明快、率真、活泼； 简洁、凝练； 含蓄、蕴藉、婉转、隽永、晦涩、朦胧、缠绵、奇谲； 幽默、诙谐、精警、犀利、冷峻； 沉郁、悲壮；...... ①遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。李贺《梦天》 ②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。杜甫《登岳阳楼》 ③气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 ④枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 曾公亮《宿甘露寺僧舍》 ⑤上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。李白《蜀道难》） ⑥青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄 探究1：下面几句诗语言风格近似，你认为是什么？依据是什么？ ★归纳雄奇奔放类诗歌特点： ①题材：一般写壮阔的景和边塞诗多些 ②情感：要么壮志凌云，要么傲骨嶙峋，情感激昂，积极向上 ③手法：想像奇特，夸张出格 ④作者：大胸怀大格局浪漫的诗人： 李白、苏轼、辛弃疾、毛泽东、曹操等 ⑤意象：博大开阔的事物，比如大江大河等 ⑥遣词造句：充满力度、气势奔放 雄奇奔放 1.岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。 ——宋之问《渡汉江》 2.打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。——金昌绪《春怨》 3.君家何处住，妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。 ——崔颢的《长干行》 4.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草 心，报得三春晖。 ——孟郊的《游子吟》 5.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。” ——贾岛《寻隐者不遇》 探究2：下面几句诗语言风格近似，你认为是什么？依据是什么？ ★归纳平实质朴类诗歌特点： 1.遣词造句：无华丽辞藻，直接陈述，多白话 2.语体：口语、方言较多 3.修辞：少用修辞 4.情感：直接抒情为主，情感真切 5.描写：白描 平实质朴 1.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 刘禹锡《竹枝词》）   2.知否知否，应是绿肥红瘦。 李清照《如梦令》 3.若问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 贺铸《青玉案》 4.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 李商隐《夜雨寄北》 5.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 辛弃疾《京口北固亭怀古》 探究3：下面几句诗语言风格近似，你认为是什么？依据是什么？ ★归纳委婉含蓄类诗歌特点： 1.修辞：借用双关、借代、景语、典故等，不明说； 2.情感：深沉，有蕴藉；耐人寻味，意味深长。 委婉含蓄 1.题材 2.作者 3.写作对象 4.情感 5.意象意境 6.表达技巧 7.遣词造句 8.语体色彩 归纳：一般判断诗歌语言风格的角度有： 熟悉两种诗歌语言风格题型 题1.【2018·北京高考】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分) 满江红　送李正之提刑入蜀① 辛弃疾 蜀道登天，一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。　　 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千