6.2 师生交往 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上道德与法治6.2《师生交往》同步课时练习 一、选择题： 1、初中生的生活是丰富多彩的，七年级的一位同学说：“我很尊敬老师，但有时也很惧怕老师；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师工作忙，打扰老师。”对此，你的建议是（　　） A．尊敬老师就要敬而远之 B．和本班同学常联系、多交流 C．主动与老师沟通和交流 D．与老师交往要善于换位思考 2、小闽惊喜地发现，老师给自己批改的作业不再是直接给分，而是一个个可爱的“表情包”。这体现了（　　） ①老师只能表扬不能批评学生 ②一种良好的师生交往状态 ③老师亦教于乐，学生乐于学习 ④师生之间毫无保留的坦诚相待 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3、在江西萍乡市区安源区高坑镇裴家小学，有一位“80后”教师胡双健，他在这个偏远宁静的村小，辛勤耕耘，默默奉献近十年，用全部的深情和爱心浇灌着一批批稚嫩的乡村幼苗。面对老师的这种大爱，作为学生的你（　　） A．不给老师提意见，对老师敬而远之 B．要以实际行动回报老师的关爱与教导 C．应该承担赡养老师的家庭责任 D．对老师唯命是从，服从老师安排 4、家住广州天河区的金女士爆料说，她读小学四年级的儿子在两天前，被老师用铁尺扇脸，甚至把牙都打掉了一颗。该老师的行为（　　） ①是不尊重学生的表现 ②极易造成师生间的隔阂 ③会影响师生间的正常交往 ④严师出高徒，有利于学生成才守规矩 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5、第七届全国教书育人楷模推选活动经过各省推荐、媒体展示、公众投票、组委会推选，共推选出游向红等10名全国教书育人楷模。之所以要营造尊师重教的氛围，是因（ ） ①尊师重教是我们应有责任义务 ②教育是民族振兴和社会进步的基石 ③尊师是中华民族的优良传统 ④教师传授了我们全部的知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6、近日，教育部强调，要及时发现并妥善处置校长或教师自身存在的安全隐患或心理问题，注意化解个别师生间和学生间矛盾，避免因矛盾激化而引发伤害事故。你认为要将教育部的这一规定落到实处，就应该 ①加强对教师的教育，使其按照师德规范来要求自己   ②建立起和谐融洽的师生关系，倡导新型的师生关系   ③制定严格的教师行为规范，监视教师的一举一动   ④加强教师和学生的沟通和交流，减少师生矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7、当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是（　　） ①错误的，有错误应该不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②③④ 8、电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解正确的有（　　） ①建立在平等、民主的基础上 ②师生彼此尊重、相互关心、携手共进 ③学生就是知识的接受者，应该绝对服从老师 ④老师是教学的权威，学生要想取得优异的成绩就要完全听老师的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9、盐城市某中学开展“师生互通书信”活动，每位学生给班主任或任课老师写一封信。书信成为老师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。开展“师生互通书信”活动有利于（　　） A．拓宽师生交往的空间 B．每个学生都接纳老师的不同 C．消除师生之间的隔阂 D．提高所有中学生的智力水平 10、新冠肺炎疫情期间，全国各地中小学部署“停课不停学”工作，老师们创设丰富多彩的云课堂开展线上教学。线上教学（  ） A．使师生角色发生彻底转变 B．以新的方式促进教学相长 C．使师生交往达到最佳状态 D．不利于师生间的感情培养 11、子贡是孔子的优秀学生之一，却经常受到孔子严厉的批评。子贡虚心接受，对孔子感恩戴德，遵从教诲，终于成为大有作为的贤人。对此认识正确的是（　　） ①老师真诚的批评是关心、提醒和劝诫 ②严厉批评所有学生是教师最有效的教育方法 ③老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足 ④学生要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 12、古人云，“安其学而亲其师”，尊师重教是中华民族的传统美德。下列师生关系，你认为正确的是（　　） A．入校：小刘被老师误解，挨了批评，立马跟老师大声争辩 B．课上：老师有一道题讲错了，小李想：我还是别说出来，那样老师会没面子的 C．课间：小王与体育老师在校园内勾肩搭背，亲如兄弟 D．课后：老师寓教于乐，学生乐于学习，师生之